最高学历

本科

任教学科

英语

现教师职称

及取得时间

中小学一级教师

2006年 8月

现优秀教师称号

及取得时间

武进区第四批小学英语骨干教师

2008．10．

教龄

23

手机号

15961112070

自我分析

发展优势：

思想上，爱岗敬业，关爱学生，言行举止，率先垂范。班务中，树立学习榜样，严肃班级纪律，营造良好学习氛围，班风好，学风浓。教学上，认真学习新课标，深钻教材，关注全体学生，注重情感交流和教育。教学功底扎实，业务水平强，积极参加新课改实验，并取得良好成效，有多篇论文发表和获奖。

存在问题：

还需积极参加业务培训，提升自己的教育理论水平。

个人专业发展计划目标

业务进修：

注重专业学习，提升业务能力。

班级共同体：

营造良好学习氛围，建设班风好，学风浓的班集体。

主要措施

1、课题研究方面：

认真参加《乡村小学生英语阅读品格培养的实践与研究》课题研究

2、专项研究方面（结合校本研修项目）：

专项研究方面（结合校本研修项目）：

积极主动参加学校校本研修。

勤于学习，树立终身学习的观念。

(1)坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。

(2)多渠道地学。做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；也要在“无字处”学习，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的。通过网络学习新课标，在教学中理解应用新课标。

(3) 广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。

2020年9   月2 日

学校审核