姓名

董莉

性别

女

出生年月

1992年12月

最高学历

本科

任教学科

美术

现教师职称

及取得时间

中小学二级

2020年8月

现优秀教师称号

及取得时间

教龄

2

手机号

15905171345

自我分析

教学上，认真学习新课标，深钻教材，关注全体学生，注重情感交流和教育。美术基本功扎实，已形成一定的教学风格，思想上，爱岗敬业，关爱学生，言行举止，率先垂范。

存在问题：

1、对先进的美术教育理念认识不够。

2、对教材解读不够深入，教学设计能力有待提高。

3、工作中虽有目标、措施，但由于课多，执行过程中的反思和重构却相对滞后，不够及时

个人专业目标

公开课：上好“人人一堂公开课”和课题研究课

论文：每学期写一篇有质量的论文，争取发表

五级梯队：

职称晋升：

课题研究：认真参加课题研究

日常教学：平时做到及时备课，备课时认真钻研教材、教参，学习新课标，虚心向同年组老师学习、请教。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，以培养学生的科学素养。

其它：平时努力提高自身的专业水平，练习基本功，养成阅读的习惯

具体措施

阅读美术理论书籍，写好读书笔记；每学期上一节校级以上公开课；

学校审核

2020年8月