《梨园英秀》教学评论

薛仁良说：课前，蒋教师带领同学们先进行节奏训练，然后戏曲问答，梨园的由来等问题的提出，让孩子对戏曲更有兴趣。京剧的身段亮相的学习让孩子们一个个成了小戏迷。通过这节课的观摩研讨，我们感受到艺术教育的魅力，也引发大家对新课程改革下音乐教学的新思考。

陆永新说：五年级学生对戏曲有了初步的了解，但演唱对于他们来说也有着不小的挑战性，经过学情分析，蒋老师采用听、念、唱、动等多形式教学，让学生通过轻松活泼的课堂氛围来感知中国戏曲的音乐之美。