本周五下午，李红燕老师执教了六下Unit 3<A healthy diet>Checkout time板块，这是单元综合检测板块，李老师立足整个单元及Checkout time&Ticking time板块的功能展开教学。主要围绕“健康饮食”这一主题，学习内容贴近学生的生活，具有指导性、实用性，体现了英语课程工具性和人文性的统一。六年级的学生已经积累了一定的英语知识和英语学习方法，且此话题贴近学生的生活，能激发学生的英语表达欲望。通过学习，学生可以学会了表达健康饮食的用语，了解健康饮食的标准，以此及时调整自己的饮食习惯，并能够模仿文本将学到的知识用于实际交流。李老师做到以下几点：

1. 单元整体意识强。这一板块的课堂容量大，根据单元内容设计一条串联各环节的主线索，即课堂的主题情景，使得各板块不零散孤立。

2. 注重提升和拓展。复习、新授和写作指导环节能关注到学生能力的提升和知识的拓展。复习环节能整合已学板块内容展开，而不是简单的Story time和Cartoon time板块复现；新授和写作指导环节则通过文本创编和再构，用听、说、读、写、看、理等多种形式，在完成课堂教学的同时，将“使学生能综合运用已学语言知识做事情”这一目标落到实处。

3. 渗透情感道德教育。学生可以学会了表达健康饮食的用语，了解健康饮食的标准，以此及时调整自己的饮食习惯，并能够将学到的知识用于实际交流。引导学生树立合理饮食，健康生活的观念。