徐丹老师：李老师用金字塔复习可数、不可数名词，并结合a few, a little, a lot of进行整合巩固，课件制作较好，教学思路清晰，对于checkout time部分设计较好，通过练习让学生总结、归纳，学生能说会说。

徐璟老师：李老师的这节课教学过程流畅，串联自然，故事情景创设连贯，在拓展延伸环节，引导学生结合自己的生活实际，对照健康饮食金字塔，了解和认识到哪些是健康食品，并分组分析讨论自己的饮食习惯是否合理，适时渗透健康教育，引导学生树立合理饮食，健康生活的观念。