《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本 》是学生学习习近平新时代中国特色社会主义思想的重要教材，是新时代落实立德树人根本任务和为党育才、为国育人的重要载体。10月29日下午，我校三年级组举行了《读本》教学研讨活动。

  首先钱彩华老师执教研讨课《新时代新生活》，她通过读一读、说一说、演一演等方式了解到了过去、现在的巨大变化，让同学们切实感受到祖国的繁荣强大。随后袁琴、吴兰芳等老师进行了精彩而中肯的课堂教学点评。

  《读本》是学生学习习近平新时代中国特色社会主义思想的重要教材，是推动大中小学思政课一体化建设的重要载体。此次研讨活动，不仅引导教师在今后的教学中，将《读本》课渗透入道德与法治课堂，还让学生在沉浸式、体验式学习中，将习近平新时代中国特色社会主义思想铭记于心，增强民族团结的意识，培养高度的社会责任感。

评议：

袁琴：今天听了钱彩华老师上的《习近平新时代中国特色社会主义思想》学生读本第三讲的第一课《新时代新生活》，受益匪浅。钱老师是一位非常敬业的老师，精心准备了课件和教案。由于这本读本今年刚作为教本，所以教学的资料都还不完善。钱老师为了上好这堂课，课前查阅了许多资料，学习了许多内容，为了让三年级的孩子更好地学习还精心设计了图文并茂，生动有趣的课件，不仅如此，课前她还让班上的孩子采访周围的老人，了解他们过去的生活，并与现在的生活做对比，为更好地学习这一课做准备。

吴兰芳：钱老师首先从经济发展、重点工程、科技成果三方面，让学生了解了我国取得的巨大成就，体会了各方面的迅速发展给国家、社会和个人带来的巨大变化。在新生活中认识新时代“新”在哪里，在新生活中体会时代感和作为中国人的自豪感。接着又通过看图、事先调查等方式，让学生了解身边的生态环境变化情况，学生联系生活说一说保护环境的事例，认识到保护环境从小做起。然后出示习近平总书记的话，图文资料理解人民军队是国家和人民的捍卫者，是维护世界和平稳定的坚定力量，初步体会中国军人不怕困难、一心为民的精神。整节课层层推进，深入浅出，通过观察生活现象，了解新时代、新生活的特点；从不同方面举例说明走进新时代对国家发展、社会进步和人民生活的重要影响。让学生感受到祖国的飞速发展，感悟成长在新时代，享受新时代美好生活的幸福，增强国家认同感，培育责任担当素养。