阅读·悦读

——湟里中心小学第十届校园读书节活动方案

深秋宜静思，读书正当时。当又一个深秋悄然来到之时，湟里中心小学第十届校园读书节也如约而至。本届读书节将以“阅读·悦读”为主题，开展一系列精彩活动，旨在全校范围内形成读书热潮，营造校园文化氛围，建设文明和谐校园，让师生在阅读推广活动中展示才华、拓展思维、放飞理想、憧憬未来，让书香充满整个校园。

一、活动主题：

阅读·悦读

二、活动时间：

2021年11月20日——12月5日

三、活动安排：

（一）启动阶段（11月20日——11月21日）

1、制定读书节活动方案，下发至各班。

2、启动仪式（11月22日升旗仪式）

（二）活动阶段（11月22日——12月3日）

1.校园读书进行时——主题黑板报评比

每个班出一期阅读或终生学习主题黑板报，营造读书氛围。学校将在11月26日中午统一进行检查评比。

参加对象：1-6年级

负责老师：王建法

2.我的班级我做主——缤纷班级评比

各班在根据自己的班级文化进行主题设计、布置，形成个性鲜明的主题班级文化。

参加对象：1-6年级

评比时间：11月30日

负责老师：陈文瑶

3.诵读学传我能行——寻找校园阅读推广大使第四季

一段文字可以讲述一个故事、记录一个画面；一段声音，可以给文字注入灵魂，感动自己、感染别人。本届校园读书节继续举行寻找校园阅读推广大使第四季活动，号召全校师生以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式，选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值。同时通过阅读推广大使的选拔，希望他们能够成为阅读推广活动的践行者，带动身边的同学一起阅读，

参加对象：五、六年级学生

活动时间：12月1日

负责老师：李玲

具体要求：另见活动方案

4.小故事，大梦想——“寻找故事大王”第一季

每个孩子都喜欢听爸爸妈妈讲故事，长大了，孩子们就开始自己讲故事了。本届读书节，将推出《寻找故事大王》，把舞台交给孩子，为他们营造良好的语言学习氛围，锻炼他们的口语表达能力，也增强他们的胆量和自信心。让我们一起见证 “故事大王”的诞生！

参加对象：一——四年级学生

活动时间：12月2日

负责老师：陈文瑶

具体要求：另见方案

5.课外阅读进行时——好书推荐海报设计展评活动

自古以来，书就是人类的好朋友。与经典同行，打好人生底色。本届校园读书节推出了好书推荐海报设计展评活动，旨在让每一位同学都能与好书为友，在读书中感受学习的快乐，体验成长的乐趣，提升自我阅读品味！你可以独自奋战，也可以俩俩合作，将自己欣赏的好书推荐给大家。设计的作品，可以大气磅礴，可以精致秀气，可以童趣十足，也可以栩栩如生。

参加对象：一——六年级学生

上交时间：12月1日

负责老师：董莉

具体要求：本活动只展示交流，不评奖，每班至少上交两张海报。纸由学校统一提供，也可自己另外备纸。

（三）总结阶段（12月4日——12月5日）

1、汇总各项活动资料

2、活动组织与评奖

（1）各项目负责人根据本方案制定具体的操作方案及具体实施，要求有比赛流程、人员安排，有过程材料。

（2）办公室负责宣传，总务处负责准备器材及安全保卫，信息处负责技术支持，德育处、年级组负责组织学生。

（3）评奖：本届读书节侧重于展示交流，按具体赛事进行评奖，班级不另设团体奖。活动结束后，每班可根据学生参与情况，推荐2-3名读书活动先进个人。

湟里中心小学德育处

2021年11月21日

附件1

“诵读学传我能行——寻找校园阅读推广大使第四季”活动方案

“总有一种声音让你感受冷暖，总有一种文字让你心潮奔涌，总有一种感动让你热泪盈眶……”，央视播出的大型文化节目《朗读者》用最平实的情感读出文字背后的价值，感染着人，鼓舞着人，教育着人，并告诉我们：朗读，属于每一个人。在学校第九届读书节中，我校将启动湟小“诵读学传我能行——寻找校园阅读推广大使第四季”活动，将经典古诗文、经典名篇、学生佳作等进行校园传递。　　

一、活动时间

    12月1日下午（暂定）

二、参加对象

五、六年级全体学生

三、活动内容

1.诗文诵读

中华文化，源远流长；经典诗文，咏留心间。诵读经典，感悟魅力，期待你的分享。

2.美文共赏

古今中外，名篇佳作不胜枚举；垂髻之年，舞文弄墨小荷初绽。一篇美的文章会带给人美的感受，欢迎你的分享。

3.共读故事

一个故事，一份启迪。你有最喜爱的故事吗？也可以读给大家听！

4.原创分享

你是否有一篇最得意的作品想要分享给大家，不要犹豫，快来分享吧！　　

四、活动要求

1.班级内先进行海选，推选1名参与校级比赛。

2.推荐人员需从以上四个方面选择一个进行诵读，要求：推荐理由+经典（美文）诵读，时间为5分钟左右。

3.要有背景音乐（自备），可以有PPT，所有参赛资料在11月30日之前打包发送给李玲老师。

五、奖项设置

    本项比赛按年级设个人奖：一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。

附件2

“小故事，大梦想——寻找故事大王第一季”活动方案

每个孩子都喜欢听爸爸妈妈讲故事，长大了，孩子们就开始自己讲故事了。本届读书节，将推出《寻找故事大王》，把舞台交给孩子，为他们营造良好的语言学习氛围，锻炼他们的口语表达能力，也增强他们的胆量和自信心。让我们一起见证 “故事大王”的诞生！

一、活动时间

    12月2日下午（暂定）

二、参加对象

一——四年级全体学生

三、活动内容

故事题材不限，童话里的形象，历史中的人物，还有现实里的好人好事，都可以请进故事里，只要参赛的故事是小朋友喜闻乐见的。故事内容应该积极向上、健康活泼、富有儿童情趣，充分体现积极进取的精神风貌。

四、活动要求

1.班级内先进行海选，推选1名参与校级比赛。

2.讲故事的过程中可适当插入音乐、表演等内容，当然，也可以根据故事内容精心着装。

3.参赛选手必须在3-5分钟内脱稿独立完成，超时者需扣除相应分数。

4.如果要用到背景音乐、PPT等，所有参赛资料在11月30日之前打包发送给陈文瑶老师。

五、奖项设置

    本项比赛按年级设个人奖：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。（一年级设两名一等奖）