让数学练习课充满智慧

集团名师工作室（数学）第三次活动在湟小举行

12月29日，这是这次寒潮中最温暖的一天，天空格外清爽，暖暖的阳光洒在身上，也洒在我们心里。湟里中心小学教育集团乡村（数学）名师工作室在我们湟里中心小学举行第三次研讨活动。常州市数学教研员蒋敏杰携常州市实验小学团队和新北区薛家实验小学团队，带领湟小集团全体数学老师共同参与练习课的研讨。

　  首先观摩新北区薛家实验小学李羚老师的示范课《厘米和米的练习》，李老师通过找一找、比一比、估一估等一系列活动操作和实验，在计量单位的选择中，发展学生的数感；在长度比较中发展学生的数感；估算，发展推理；折一折，动手做这四个活动，记录实验，根据想法验证实验。让孩子在方法多样的练习中积累活动经验，形成量感，增强学生的思维。

第二节课观摩了常州市实验小学张哲老师执教的《解决问题的策略练习》，张老师利用一条明线-常州文化和一条暗线-解决问题策略的本质内容的提升，张老师加入了此情景串，用了两道例题的回顾，对比。通过资源动态的题组练习，有层次的对比，关注量发生变化。引导孩子从变化中发现不变的本质。学生学习兴趣盎然，在新授课的基础上，学生有层次的提升，在关注身边的事物，做到学科育人，实现了作业分层，二维码的运用更是点亮了本课。

课堂观摩后进行现场的议课环节，先由李老师和张老师分享他们对教学内容的设想、思考，以及在具体实践过程中的亮点回顾和问题剖析。随即，团队张燕主任对这两节课进行了点评交流，讲述了团队重视如何把习题进行融合，重新塑造，经过反复思辨，总结练习课的开展。

最后蒋敏杰校长结合这两节课，为全体听课老师进行了小学数学练习课教学的专业化指导，为全体成员后续深入进行数学练习课指明了前行的方向：明确练习的对象、找准起点、优化练习、作业改造、回顾反思。让每一位教师对数学练习课教学有了更深入的思考。