1月12日，区左文飞名师工作室第八次活动暨城乡牵手活动在湟小举行。领衔人左文飞带领全体成员围绕“从这几个方面观察学生是否在主动学习”这个主题，深入课堂，共同学习。

上午首先由刘海粟小学邱健老师带来《点亮小灯泡》一课。邱老师从手电筒为什么没亮入手，引导学生认识灯泡的结构，并在多次尝试中认识正确点亮小灯泡的方法，最后又以手电筒结尾解决生活中的实际问题。湟里中心小学吕卉执教《生活中的电》一课。吕老师以LED的单向导电性入手，认识直流电和交流电的区别，并且以资料阅读的方式了解发电厂的电如何输送到用户家中，让学生了解安全用电的必要性。

随后成员们就活动主题分别对两节课进行点评并且对重构两节课提出了自己的想法。周波老师认为可以从三个方面观察学生是否在主动学习：参与状态、交往状态、思维状态；冯涛老师认为可以从四个方面观察：学生是否主动提问、学生的归纳总结能力、课堂中的自主学习环节、思维表现。领衔人左文飞老师指出，我们可以从多维度观察学生是否在主动学习，每个维度的表征是什么还需要我们深入思考。左老师根据今天研讨的主题向工作室成员提出了下阶段的要求和任务。下午，由吕卉老师为大家进行实验技能的培训，理论和实践相结合，切实提高老师们实验操作水平。

通过此次活动，我们都有很大的收获，只有自己真正用心思考、主动探究、反复实践，才能真正的从中得出有内涵的体会与反思。相信在区名师工作室这个优质的平台上，每一位成员都会相互促进、奋发有为，向着更高更远的目标不断前进！

（湟里中心小学供稿   撰写：吕卉  拍摄：吕卉   审核：陈国荣）