整体把握 落实要素

------三年级语文期初教材培训

为进一步帮助教师理解和把握统编版小学语文教材，提高课程实施水平，促进学生语文学科核心素养的培育与发展，准确把握部编版小学语文教材的编写意图，更好地投入新学期的教学工作，2月12日上午9点，三年级语文组六位语文老师在三年纪办公室通过网络培训的方式，聆听了来自武进区教师发展中心曹燕老师的《整体把握 落实要素》的讲座。

曹燕老师的讲座深入浅出，让大家受益匪浅。她引领大家深入学习三年级教材的整体结构、编排特点，把握单元各板块间的内在联系；体现语文要素学习间的层进性，凸显单元语文要素；把准特殊单元教学的功能定位；激发习作动机，引导交流、修改、分享；加强口语交际实践，引导有效实际。曹老师立足于横向和纵向语文要素的发展变化，借助三年级教材的导语、课后题、园地内容的变化，提供了很多教学策略，也让老师们明白了教材编写的意图和理念，使老师们茅塞顿开，为开学投入新教材的教学做好了充分的准备。

听完讲座，老师们畅所欲言，互相交流学习心得体会。大家都觉得收获颇丰。此次培训活动为老师们指明了新学期教学之路的方向，老师们对如何用好统编三下语文教材有了一定的认识。老师们都表示，要用更多的精力学习课程标准，钻研教材，认真备课，上好每一堂课，努力提升学生的语文素养。