湟里中心小学教师个人发展规划书(2022.02-2023.02)
姓名
钱彩华
性别
女
出生年月
1974年12月
最高学历
本科
任教学科
语文
现教师职称
及取得时间
中小学一级教师
2006年7月
现优秀教师称号
教龄
28
自我
分析
发展优势:
思想上,爱岗敬业,关爱学生,言行举止,率先垂范。班务中,树立学习榜样,严肃班级纪律,营造良好学习氛围,班风好,学风浓。教学上,认真学习新课标,深钻教材,关注全体学生,注重情感交流和教育。教学功底扎实,业务水平强,积极参加新课改实验,并取得良好成效,有多篇论文发表和获奖。
存在问题:
1、缺乏系统的理论学习,对先进的教育理念认识不够。
2、阅读量少,文化底蕴不够丰厚,探究能力有待进一步提高。
3、工作中虽有目标、措施,但由于课多,执行过程中的反思和重构却相对滞后,不够及时。
个人专业目标
公开课:上好“人人一堂公开课”和课题研究课
论文:每学期努力写一篇有质量的论文
五级梯队:
职称晋升:
课题研究:《培养小学生小古文阅读兴趣的研究》认真参加课题研究。
其它:平时努力提高自身的专业水平及管理学生能力
具体
措施
1、不断学习,研究课堂教学,独立完成自己的教学设计,有自己的想法。
2、注重个人素质的培养,不贪名利,切实提高自身理论水平和业务水平,力求为学生创造的教育。从为应付考试到为有利于学生今后的发展提供方便。 3、提高自己的教育能力,教师学习、提高教育教学能力是一项永不间断的工作:学习专业知识、学习育人方法、学习教学技术,从书本中学、从网络中学、从他人身上学、从教学实践中学……终身学习无疑是艰苦的,同时也是快乐的。因为学习使人自强、让人发展、教人创新。在今后的工作中要务实求真,成为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模;并将所学知识充分应用于教学实践,以人为本,尊重学生个性,引导和启发学生自主学习,鼓励学生学会思考,学会自我增长和应用知识,学会怀疑和创新。
学校
审核
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