为了切实解决语文课堂教学中热点、难点问题，探索“大成课堂”的实施路径，提升学生语文学科素养，促进教师专业发展。根据期初制订的教学计划，2022年10月20日上午第二节课，二年级语文组开展了第二次教学研讨活动，黄玥老师上了研究课，然后是本级组刘雅玉、许晓秋、刘娟萍、毛蒙荦、陶欢、王茜等老师认真进行了研讨议课。

   黄老师老师上的是二年级上册第四单元的课文《日月潭》，描写了我国台湾省著名的风景区——日月潭，那里景色秀丽，晨午时分、晴雨天气风光各不相同，令人心旷神怡。课文语言优美，清新自然，表达了作者对祖国大好河山的热爱之情。上课时，黄老师利用课件创设情境，激发学生的学习兴趣，让学生通过了解台湾在地图上的位置，带着愉悦的心情进入课堂。然后指导学生用自己喜欢的方式初读课文、通过闯关的形式学习生字新词。随后图文对照，理解四字词语的意思，设计了多个游戏，让学生在游戏中达到识记生字的效果。在课堂上，黄老师给了学生阅读、思考、表达的最大空间，让学生积极表达。这样，全班学生自主读书，自主表达，课堂上的收获很大。

  本堂课，黄老师都能根据教学目标和学生的实际水平，遵循了“大成课堂”的实施原则，注意教学内容的价值取向，同时也尊重学生在学习过程中的独特体验，积极倡导自主、合作、探究的学习方法，设计了环环相扣的教学活动，在问题解决和语言运用中引导学生展开深度学习。学生们也都能积极思维，踊跃发言，学习效果很不错。