环节二：回顾历史

（一）一首团歌

1.     国家贫弱，日本侵略。在那国难深重的岁月，新安旅行团诞生了！一首《新安旅行团团歌》在中华大地上奔走。（《新安旅行团团歌》为背景音乐）

2.这首团歌如何创作？再看一看它的谱子，你有什么发现？

队员：团歌中一句歌词是“到处是敌人的飞机和大炮，同胞们，别睡觉，把一切民族敌人都打倒。”团员们是这么说的，也是这么做的。我觉得他们很了不起，是救国救民的小宣传员。

队员：下面我来讲一讲，你们知道他们宣传的工具是什么吗？是一台放映机。他们给民众看抗日电影，如果有观众没有带钱也没有关系，只要喊一句反日口号就行。你看他们多聪明啊！

3.辅导员小结：抗日宣传员是新安旅行团的角色，也是他们的本领。他们能够吃苦，不怕牺牲，还非常聪明。我们一起也来唱一唱这首《新安旅行团团歌》。

板贴：抗日宣传员

（二）多份刊物（形式：资源包学习、角色扮演）

1.后来，新安旅行团在党的带领下，在苏北组织儿童团，创办了第一份儿童报纸《儿童生活》。后来成立了华中少年出版社，刊出许多漫画。

2.队员们，你们可以打开学习资源包，去看一看这些刊物和漫画。如果你是其中那个时代的一员，心中有什么想说的？（队员用ipad现场学习）

3.队员交流

队员：我是在战火中长大的孩子，我读了《儿童生活》中这篇《做小先生不怕冷》的文章，其中“我们儿童是新中国的小主人，抗日民主根据地里的我们要当家！”的话语打动了我，我也要加入这个“游学天团”，拯救中国！

队员：我是一个不识字的农民，这些漫画俺一看就懂，看来日本鬼子长不了啦，我们将要过上安定的日子啦！

队员：我是一名前线的战士。当看到这些孩子画的一幅幅漫画，我知道群众的心是和我们连在一起的，我们要不怕牺牲，为我们的国家抛头颅洒热血。

队员：我是新安旅行团中的团员，这套报纸从文字、编辑、美工、印刷、装订都是我们团员自己制作。我们忘记了吃饭和睡觉，当报纸印好天已经亮了。

队员：陈毅为我们的《儿童生活》题词，毛主席还给我们回信。这也鼓励我们要继续努力，团结更多的儿童和群众！

3.辅导员小结：我们发现新安旅行团是儿童团组织者的角色，他们的本领是团结组织起十八万的儿童，让我们再一起回顾杂志中他们发出的心声：

4.队员齐诵：

“我们儿童是新中国的小主人，抗日民主根据地里的我们要当家！”

板贴：儿童组织者

（三）万人腰鼓

1.辅导员宣讲

上海解放，新安旅行团的腰鼓队参加了庆祝游行。上海市长陈毅陈赞新安旅行团的腰鼓打出了我们解放军的军威。

的上海，银幕、舞台上大量的还是西方电影与江浙地方戏，报纸上每天刊登的也是才子佳人的小说。但是新安旅行团坚持为工农兵服务，虚心学习，深入工厂，辅导工人打腰鼓，很短时间上海就出现了万人腰鼓队。这让追捧好莱坞明星的上海市民大开眼界，电影演员秦怡这样说：（播放视频）2.辅导员小结：

新安旅行团腰鼓队的本领是发展出一个万人腰鼓队，这只是新安旅行团的缩影。他们的本领是以文艺作为武器稳定了上海，为新中国的建设作出贡献。

板贴：军队宣传团

设计意图：

    从新安旅行团“团歌”“刊物”“腰鼓队”等具有代表性的物和事谈起，激发队员的学习兴趣；通过视频观看、漫画资源包学习、情景表演、教师宣讲等形式，探究其背后的故事，发现他们在抗日战争、解放战争、新中国建设中所练就的“抗日宣传员”“ 儿童组织者”“ 军队宣传团”本领，为后面环节发现“新安精神”作铺垫。

环节三：励志为国

1.新安旅行团身份在变，本领在增长，什么没有变？

队员：他们学本领都是为了我们国家，他们的“新安精神”值得我们学习。

2.是的，爱国是“新安精神”的核心。现在时代在变，国家繁荣稳定，我们又该练成什么本领来继承“新安精神”呢？下面我们来看一看身边的榜样。

3.播放武进区十佳少先队员石宇轩短片。

4.队员们，今天我们回顾了新安旅行团的历史，也看了身边的榜样。知道我们要学好本领，为国家的建设和发展作出贡献。在下一节队课中，我们将再详细地谈一谈你的理想，谈一谈你如何练好自己的本领。

设计意图：

    学习历史上，还要联系生活。学生发现身边的榜样集成新安精神，激发学生树立“学好本领、励志为国”的信念。