为了不断提高我校语文教师教育教学水平，给教师们一个互相交流、探讨、展示自我风采的舞台，教师公开课例展示活动正进行得如火如荼。我校小学语文组刘晔妍老师开展了一堂别开生面的公开课——《曹冲称象》。《曹冲称象》是一个民间广为流传的历史故事。课文通过对曹冲称象的具体方法和步骤的介绍以及与大臣们方法的对比，表现了曹冲爱动脑筋、善于观察、大胆表达的品质。故事趣味性强，语言通俗易懂。

教学中，刘老师思路清晰，对于课文的分析比较细致，加深了学生对于课文的理解。通过各种形式的朗读，联系上下文体会意思的方法来加深学生对重点词语的理解和运用。在指导学生理解曹冲称象的过程时，先引导学生理清曹冲称象的四个步骤，再鼓励学生利用“先......再......然后......最后......”这些表示先后顺序的词来说一说曹冲称象的具体过程，从而使学生体会曹冲的聪明才智，善于思考，以及大胆表达的品质。

刘老师在教学中把学生放在主体位置，充分体现了新课标的核心理念，尊重学生的情感体验，坚持让学生以读为主，引导学生在读中学、思中悟。此外，刘老师还采用情境教学法，运用生动形象的多媒体课件展示情境，为学生营造了和谐愉悦的学习氛围，为学生树立学习的信心，充分调动了学生学习的积极性。