11月7日，语文组如期开展了教学教研活动，本次的活动是由薛心如老师给我们展示的部编版三年级上册的第15课《搭船的鸟》。《搭船的鸟》是一篇内容浅显而富有童趣的文章。作者用浅近、朴素而又清新的语言，来写他看到的大自然中的景象。其实在大自然中要有一双会观察的眼睛，要有一颗爱大自然的心灵，要有一份爱护小动物的情感。文章语言虽然简洁，读起来却耐人寻味，不仅介绍了翠鸟的美丽，而且生动刻画了翠鸟捕鱼时动作的敏捷、灵动。

本节公开课板书清晰明了，薛老师语言富有亲和力，声情并茂，课堂氛围较好；老师在教学新知时，循循善诱，让学生学起来毫无费力，充分发挥了学生的主动性。薛老师在讲解课文时，用音频带读课文，新颖有趣，课文从外形、动作两方面介绍翠鸟，老师向学生提问“作者描写了翠鸟的哪些外形？”“捕鱼时有哪些动作？从这些动作中你感受到了什么？”用问题激发学生学习的兴趣。

本节课老师应放手，让学生亲身经历，上台表演翠鸟捕鱼的动作“冲、飞、衔、站、吞”，让学生能感受它的动作敏捷，是一个捕鱼能手。顺应学生的学习，需要尊重学生的独特体验，让学生真正成为学习的主人。让学生亲身经历理解感受课文内容的过程，体会翠鸟的美丽，感受作者观察细致，从而展现出一堂充满活力的语文课。

三人行必有我师。课后，语文组围绕此次活动开展研讨，在研讨会中薛心如老师分享设计理念、教学思想，听课老师们对于自己的启发感受、困惑问题等进行交流讨论。在听、说、评、议中实现教研同行，帮助教师们更新教育理念，拓宽教育认知，促进专业成长。

老师们表示在今后的课堂教学中应学无止境，多向优秀的教师学习，更新教学理念，提升教学能力。内化于心，外化于行以实际行动不断精进自己的课堂教学！