姓名

吴倩茹

性别

女

出生年月

1997.10

最高学历

本科

任教学科

数学

现教师职称

及取得时间

中小学二级

2020.08

现优秀教师称号

及取得时间

教龄

4年

自我

分析

发展优势：

1. 热爱教师职业，喜欢孩子，有较强的责任感，乐观、有较强的亲和力。

2. 热爱数学教学，不断努力提高自己的教学水平，能自觉接受新事物、新观点。

3. 能严格要求自己，以诚待人，能正确处理同事学生家长关系。

存在问题：

1. 学生管理方面等方面经验有所欠缺，参与科研工作投入不够。

2. 个人基本功不够扎实，有待提高，缺乏系统理论的培训，特别是业务方面的知识、理论。

3. 在教育观念方面仍需要进行转变，对新课程改革理解需进一步加强。

个人专业目标

公开课：积极承担校级及以上公开课。

论文：积极撰写论文，每年至少有一篇论文获奖。

五级梯队：争取评到“教坛新秀”。

职称晋升：在未来5年内积极向中小学一级教师靠拢。

课题研究：《指向教学评一致性的小学数学“数与运算”主体结构化教学实践研究》

其它：多听校内外的公开课，提升自身专业素养。

具体

措施

1. 做勤学型教师。多阅读，开拓自己的视野，学习他人经验，取长补短，使自己充分与时代接轨。

2. 做善思型教师。多反思，认真写好每节课的教学反思，在探索、反思、感悟中切实提高自己的教学水平。

3. 做善于积累型教师。多听多看多积累，努力向名师、优秀教师学习，撰写教育随笔等，使自己在学习、思考、实践和积累中不断发展。

学校

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