3月14日，湟里中心小学英语教师开展了本学期第二次研讨活动。陈婷老师执教五下《Unit 3 Asking the way》。

本课的主题是Asking the way。教师从第二单元的内容导入，通过回忆、勾连所学内容得出苏海和杨玲的家离得有点远，从而很自然地创设情境，引出本课杨玲如何问路、到达苏海家的故事。

在文本学习过程中，陈教师首先让学生观看卡通，了解故事谈论的主题Asking and showing the way。Who asks the way?Who shows the way?从而引出故事人物：Su Hai,Yang Ling和policeman。通过两个问题How does Yang Ling ask the way? How do Su Hai and the policeman show the way? 深入挖掘文本，展开故事教学，通过听、说、读、写等多种任务，引导学生多读文本、找出关键信息，通过地图的呈现让学生对文本内容有更直观形象的感悟，梳理文本内容，并对文本进行输出，从而检测学生的自学情况。

最后，教师再次帮助学生梳理本课学习内容，加深学生印象，以便学生能活学活用。