为了深入贯彻国家“双减”政策，进一步落实五项管理要求，在不加重学生课业负担的前提下，打造课堂实效性，根据武进区优秀作业案例设计评选活动的要求，湟里中心小学开展了三至六年级语文、数学、英语、科学、道德与法治学科优秀作业案例设计评选活动。

各学科作业紧扣学科特点，任课教师结合学生的年龄特点与心理特征，设计出兴趣性作业、开放性作业、层次性作业等多样化的作业。不同类型的作业满足了学生的个性化要求，有效地训练了学生们的思维能力，发掘了学生的潜力，培养了学生们的创新意识，从而促进了学生的认知发展与能力的提升。

根据学校评选方案的要求，评审组本着公开、公平、公正、择优的原则，严格组织评审和推荐工作，确保参评优秀作业案例设计的实效性。

本次作业设计的评选，既是学校落实“双减”政策的具体体现，也是促进教师专业成长的一次学习机会，更是学校教育减负、教学提质、教研增效的积极探索，全面提高了教师的作业设计能力，加快了课堂教学创新和教师专业成长的步伐。