在源远流长的中华文明中，《清明上河图》在世界文明百花园里独树一帜，为人类文明进步做出了不可磨灭的贡献。

　　《一幅名扬中外的画》主要介绍了北宋绘画作品《清明上河图》，作者先对《清明上河图》进行了简单的介绍，后面的几个段落介绍了各行各业、热闹的街市以及桥北头的具体场景的画面内容;最后以《清明上河图》的历史价值结尾。学习这篇课文的目的是让学生在欣赏这幅绘画作品的同时，了解《清明上河图》的历史价值，找出它名扬中外的原因，体会中华传统文化的博大和作为中华儿女的骄傲。了解《清明上河图》的内容和艺术价值，继续培养学生热爱祖国传统文化的感情。

　　首先周小霞老师让学生自读课文获取信息。学生自主阅读之后，给学生提供足够的交流空间，交流各自读懂了什么。学生交流的内容，大都是对《清明上河图》这幅画的了解，包括它的年代、作者、大小、画面内容、历史价值。其次在第二自然段的分析过程中，先让学生自己找出该段的主要内容，紧接着在第三、四自然段的学习中明确提出本单元的语文要素。最后在课堂即将结束时，让学生根据提示，用简练的语言概括文章内容，为以后的文章缩写做了铺垫，这一点在以后教学中要继续采用。周小霞老师还安排了“争做小导游”活动，借以加强对文章了解。

　　高山仰止，方知才疏，三人同行，左右为师。课后，语文组围绕此次活动开展研讨，在研讨会中周小霞老师分享设计理念、教学思想，听课老师们对于自己的启发感受、困惑问题等进行交流讨论。在听、说、评、议中实现教研同行，帮助教师们更新教育理念，拓宽教育认知，促进专业成长。

　　仰之弥高，钻之弥坚，研之弥深。老师们表示在今后的课堂教学中，多向优秀的教师学习，更新教学理念，提升教学能力。内化于心，外化于行以实际行动不断精进自己的课堂教学!