2024年3月15日，常州市范勤霞名教师工作室启动仪式暨第一次研修活动在武进区学府小学举行，工作室全体成员怀着“阳春二三月，草与水色同”的欣喜参加了此次活动。

一、破冰暖场，齐聚初心       

活动由三井小学杨洁老师主持的破冰游戏开始，初次见面的小伙伴们根据所选择的纸飞机颜色进行了分组，各小组在轻松的氛围中进行了简单的自我介绍和对工作室愿景的阐述。在交流互动中增进成员彼此间的了解，拉近了彼此间的距离，工作室领衔人范勤霞对每位成员的加入致以诚挚欢迎。

二、研修共识，凝聚初心       

范勤霞老师向大家出示了“ME-WE”两个单词，并询问大家对这两个词的理解，提出名师工作室以“专业引领、同伴互助、交流研讨、共同发展为目标，以教育科研为先导，以绘本阅读研修为主阵地，以定期集中研讨和网络交流为载体，以行动研究为主、理论研究为辅，努力使工作室发展成一支具有学习力、教学力、研究力、引领力、课程开发力的团队。从个体的独自生长转变为更多元、更包容、更开放的团队成长。紧接着沈雪雅老师就工作室工作进行了具体安排。

三、项目发布，展示初心       

为了让阅读辐射到更多的孩子，范勤霞老师开发了“跟老师读绘本”项目，团队的费超老师对该项目进行了发布。“跟老师读绘本”旨在帮助学生实现阅读进阶、深度理解、自主学习，在未来3年内预计推出50期。

四、阅读教学，汇聚初心       

此次活动，不仅有项目发布，更有朱雯老师和邹逸超老师分别对《My noisy school bag》和《The angry dragon》进行了无生演课。两位老师口语地道，教态清新自然，通过演课展示了自己对绘本阅读的理解，也展示了青年教师的优异素养。课后鲁利玲副校长和汤玲霞主任带着工作室成员对两节绘本课进行了评价和指导，对绘本阅读教学和课内外融合教学两位老师都给予了高度且接地气的指导。

本次研修活动既是启动仪式更是一次思想的汇集、碰撞。     

通过本次活动，所有成员在思想上达成共识，相信在领衔人的引领下，在工作室这个新的平台上，所有成员必定能抱团成长，行稳致远！