课题组系列研讨活动（二）

“教”学路漫漫，“研”途皆风景。为进一步切实提高教师课堂水平与教学质量，拓展教研思路，2024年4月16日上午，武进区智慧云课堂公开教学活动暨《指向教学评一致性的小学数学“数与运算”主题结构化教学实践研究》课题组第二次研讨活动在湟小展开。课题组数学老师参与了本次研讨活动，本次研讨分听课、评课两个环节进行。

本次教研活动首先由邹焕萍老师执教《两位数减整十数、一位数》一课。邹老师通过童趣的语言回顾之前所学的知识，帮助学生唤醒认知，再通过生活情境，引入新知，激发学生学习兴趣。其后，邹老师组织孩子们开展丰富的探索活动，运用小棒、计数器等学具，帮助学生深入理解两位数减一位数、整十数的计算方法和算理，规范孩子使用数学语言表述运算方法。通过比较两种算法，引导学生深入思考，并通过计算训练巩固新知。邹老师语言简洁明了，每一个教学活动都具有清晰的设计意图，能准确抓住学生理解的难点，练习扎实到位，循序渐进，引导学生感知计算的顺序，学生在本节课中收获了知识，提高了运算能力。

   课后，大家对本节课进行了深入的研讨，邹老师扎实的教学基本功，对新课标的深度思考和巧妙的知识体系建构得到现场老师的一致好评，老师们踊跃发言，发表自己的见解，大家在课例研讨中共同成长。