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您现在的位置是：首页>>指向教学评一致性的小学数学“数与运算”主题结构化教学实践研究
方案计划
- 活动方案02-28
理论学习
- 理论学习笔记2024.10（吴倩茹）10-29
- 理论学习笔记2024.06（贺小藕）06-29
- 理论学习2024.06（蒋培华）06-28
- 理论学习笔记2024.05（邹焕萍）06-28
- 理论学习笔记2024.04（吴倩茹）04-25
活动掠影
- 《指向教学评一致性的小学数学“数与运算…04-22
- 课题组系列研讨活动（四）03-20
- 《指向教学评一致性的小学数学“数与运算…09-19
- 《指向教学评一致性的小学数学“数与运算…09-19
- 课题组系列研讨活动（三）05-10
- 课题组系列研讨活动（二）04-16
总结反思
研究成果
- 课题研究课《7的乘法口诀》11-25
- 课题研究课《不含括号的三步计算式题》10-10
- 课题研究课《笔算两位数除以一位数》（周…10-07
- 课题研究课《简单的数据汇总》（贺小藕）…06-29
- 研究课《认识一百以内的数》（倪林妹）06-28
- 课题研究课《乘法分配律》（吴倩茹）05-10
