为进一步加强教学常规管理指导，提升教育教学效率，促进学生全面发展。2024年10月29日，湟里中心小学接受武进区教育局基教科、学校和教师发展中心联合调研。区教育局基教科、学校和教师发展中心一行9人，深入课堂，聆听教学，与师生互动，了解学校教育教学现状，进一步促进学校办学提质。

调研专家们深入湟小课堂，共听取了14节课，涉及了语文、数学、英语、体育、美术、科学、德法、劳动等9门课程，可谓学科全覆盖。课堂上，教师们精心准备、有序组织，师生间平等对话、多方互动、思维碰撞，展示了湟小师生们积极向上的课堂样态。专家们认真聆听，用心记录，近距离观察，关注学生的学习习惯、关键能力、核心素养是否得到锻炼。

基教科科长钟桂芳查看了校园环境，对学校课后服务、四表、教辅、作业等教学常规进行了细致检查，并访谈了师生。

课后，各学科教研员分别和老师们进行了深度交流，充分肯定了老师们踏实严谨的教学态度，精心设计的课堂教学，扎实的基本功等。同时也进行了高位引领，提出要在新课标下，立足单元整体教学，关注学生核心素养的提高，并从教材的解读与实施、教学设计的展开与推进、作业的设计与批改等方面提出了一系列发人深思的指导与建议，执教老师们受益良多。

交流评议结束后，调研组一行在会议室听取了何志良副书记题为《“教”有规范、“学”有策略，涵养“竞成教育”的应然模样》的主题报告。何书记从学校的基本情况、课程管理、素养评价、内涵品质等方面汇报了湟小落实“双减”政策以来的行动和取得的成果，并探讨如何去探寻湟小竞成教育生长的未来模样。

各调研专家们对学校的各项工作给予了充分肯定。 他们认为，学校办学理念先进，特色鲜明，教学管理规范，教师团队专业素养高，学生精神面貌积极向上。同时，专家们也对学校的教学工作提出了宝贵的意见和建议。

最后，陈明珠校长表示：将以此次调研为契机，认真落实专家组的意见和建议，进一步加强教育教学工作，不断提升办学水平，努力培养“竞而能成”的时代新人。

此次调研活动，不仅是对湟里中心小学教育教学工作的全面检阅，也为学校未来的发展指明了方向。相信在专家组的指导和帮助下，湟里中心小学的明天一定会更加辉煌！

（湟里中心小学供稿 撰稿：贺小藕 摄影：吕卉 王艳 审核：吕卉 王佳波 何志良）