纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。为有效落实“双减”政策，更好地落实新课标核心理念，促进教师的专业发展，提升教师驾驭课堂教学的能力，营造教师之间相互借鉴、取长补短、共同进步的教研氛围，于2024年10月30日上午第二节课开展第四次教研活动，由石琳老师执教了《精卫填海》。

　　这节公开课在林老师的精打细磨下，得以呈现在四(4)班的课堂上。《精卫填海》是部编版四年级上册第四单元第二篇课文，本单元的人文主题是读“神话”故事，本单元的语文要素是了解故事的起因、经过、结果，学习把握文章的主要内容，感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象。石老师引导学习人物优秀品质，学生感受永恒的文学魅力。通过设置“学贵有疑”的情景，引导学生根据课题提出问题，巧设三个关卡，让学生在情景中学习，层层递进。又通过多种形式朗读，了解文章大意，体会精卫的人物形象和坚持不懈的精神，让学生在经典神话故事中传承精神。

　　整堂课石老师设置的各个环节都衔接得恰到好处，由易到难，循序渐进，及时对学生的表现给予客观公正的评价，并引导学生自主讨论交流并总结归纳知识点，充分激发学生的学习兴趣，提升了学生的自学能力。