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三年级组第七次教研活动—《海滨小城》
发布时间:2024-11-22   点击:   来源:原创   录入者:吴婕

1122日,星期的第一节课,由吴婕老师上了一节公开课《海滨小城》 课堂伊始,老师以一段精美的海滨小城视频引入,湛蓝的天空、浩瀚的大海、金色的沙滩、错落有致的小城建筑瞬间吸引了学生们的目光,也为整堂课营造了浓郁的海滨氛围,自然地引出了课文主题。

在教学过程中,老师紧扣语文要素,注重引导学生对文本的阅读理解与语言积累。通过多种形式的朗读,如自由读、指名读、齐读等,让学生们仿佛置身于海滨小城之中,亲身体验到了那里的美丽景色与独特风情。学生们声情并茂的朗读,回荡在教室中,也感染着每一位听课者。

在分析课文结构时,老师巧妙地引导学生梳理出作者描写海滨小城的顺序,从大海到沙滩,再到庭院、公园和街道,使学生清晰地理解了作者是如何按照空间顺序组织材料,将小城的美一一展现。同时,吴老师还特别强调了文中优美词句的运用,如“天是蓝的,海也是蓝的。海天交界的水平线上,有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥,还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。”让学生们在品读中体会到作者用词的精准与生动,进而学习如何在自己的写作中进行借鉴。

课堂上,互动环节精彩纷呈。老师提出问题,引导学生积极思考、踊跃发言,鼓励他们发表自己的独特见解。学生们思维活跃,一只只小手高高举起,课堂气氛热烈而有序。小组讨论环节,学生们围绕老师布置的任务展开热烈讨论,各抒己见,相互交流,不仅培养了合作学习的能力,也进一步深化了对课文的理解。

 


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