湟里镇名师工作室(英语)第二十七次研讨活动在湟小举行

——新教材理念下本年级的教学实践与思考

2024年9月13日周五下午，黄老师进乡村学校第二十七次活动在湟里中心小学思维广场顺利举行。本次活动研究的主题是“新教材理念下本年级的教学实践与思考”。常州市小学英语教研员黄小燕老师，湟里中心小学、东安实验学校小学部、村前小学全体英语老师、西片其他学校英语学科教研组长及相关教师参加了本次培训活动。

东安实验学校的张敏霞老师结合2024年译林版《英语》三上第一单元，为大家呈现了新教材Big question引领下的单元整体教学的实践与思考。张老师解读了每课时的框架，分享了教学精彩设计，利用卡通人物、抽签游戏、动画演示等多种形式吸引三年级学生注意力，不局限于书本知识，达成教学目标。

村前小学的刘丽老师以《从“新”出发，砥砺前行》为主题，直面客观谈及新教材的教学体验，对自己的教学进行反思及提出改进措施。刘老师根据学校学生的实际情况，将注重家校联系、通过作业布置等方式多方位提高学生学习效果。

湟里中心小学徐璟老师在新教材“东风”下，结合老教材五上第一单元教学作出思考，提出故事教学要让学生在学习理解、应用实践、迁移创新三类活动中开展递进式学习，学生的阅读也从基于文本的信息输入到深入文本的应用阐释，再到超越文本的高阶输出，使语言的发展、思维的提升、学习能力的提高、文意识的培育均落到实处，达成培养学生核心素养的目标。 

厚余小学陈薇老师十分具有教育情怀，她对学生充满爱心。她还擅于思考，从学生心理出发，挖掘各种教学奖励、评价机制，引导学生爱上英语，有兴趣更有信心学好英语。

夏溪小学庄彩玉老师分享了她在这两周新教材教学的安排及实施中的挑战与困惑。她用Phonics给学生磨耳朵；播放与教学内容相关的音、视频等，注重为学生纠音。她提出教学重中之中是要激发学生学习兴趣，帮助学生形成良好的习惯。

嘉泽中心小学的崔佳敏老师以《新教材新理念下四年级的教学启示》为主题进行分享。崔老师在新教材理念的影响下，教学中设置的教学活动能够让学生在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新。

礼河实验学校的刘丽老师根据新教材的编写特点和教学启示，结合她的五年级学生现状及教学要求分享了她的思考及运用。为了激励五年级学生读，她借助小程序“声浪翻滚小球”“让名字开出花”等，尽最大努力鼓励学生们开口朗读，真正让早读课发挥出最大的作用。在写的方面，执行高标准严要求，鼓励与奖励书写优秀学生，展示优秀作业，作好示范，培养规范书写的习惯。

星韵学校宋昕瑜老师的《领会新课标·用好新教材·践行新理念-一教师的行与思》结合新教材Unit1教学，分别从Big question的运用实施、自然拼读的集中教学办法、情景复现，结构化知识的构建三个板块为我们分享了她的思考，具象性强。

最后黄小燕老师充分肯定了各校的做法，同时也提出了宝贵的意见。黄老师指出，新时代的教师必须具有新理念，自身作好积极心理暗示，要具有正能量，有能力自创职业幸福感。三年级初始定要狠抓自然拼读，为后续英语学习打好坚实基础。教学中，首先提高教师自身思维品质，以促进学生思维能力的培养。课堂中“忙学生”，“闲老师”才是好的课堂。

通过此次活动，所有老师受益匪浅，大家将继续学思践行，深耕教学，在新教材新理念的指引下努力提高学生学科核心素养。