根据学期教研工作计划，2025年5月28日于湟里中心小学举行武进区小学语文教学专题研讨活动。此次活动由万千红老师、赵颖老师执教四年级下册《文言文二则》。活动旨在聚焦文言文教学，促进教师间的交流与成长，提高学生的文言文阅读能力和文化素养。

《文言文二则》中第一篇是《囊萤夜读》，出自《晋朝车胤传》。万老师整堂课教学过程结构清晰，流程顺畅，环节紧凑。让学生都跃跃欲试，学生的眼中充满好奇，充满学习的欲望。在教学《囊萤夜读》一文时，以谈话方式引入主人公车胤，以多个问题作为支架，通过“借助注释”“组词法”“联系上下文”等文言文学习方法，引导学生通过梳理探究解决问题，培养学生自主探究能力。在此基础上，万老师顺势而导，让学生说说“你读出一个怎样的车胤”，学生畅所欲言，激发了学生的创造性表达能力。

赵颖老师执教的是四年级《文言文二则》的《铁杵成针》，是一篇小古文。赵老师的课十分扎实。课上反复引导同学们诵读小古文，让同学们在读中体会文中之情，读中想象文中之景，读中感悟文中之道。赵老师有效指导运用多种方法理解小古文的大意，有意识地指导同学们运用扩词法、借助注释法、联系上下文、回顾旧知。理解小古文的常见字词，既积累了词语，又在积累的基础上更好地巩固了学习小古文的方法。

课后，潘文彬与李亮两位专家进行评课。两位专家对万老师和赵老师的教学给予高度评价，认为其教学目标明确，教学设计合理，教学方法多样，充分体现了以学生为中心的教学理念。课堂上，老师注重引导学生自主思考、合作探究，有效培养了学生的思维能力和语言表达能力。同时，老师们也提出了一些宝贵建议，如潘文彬校长提出在教学中应注重古文“信、达、雅”的教学，以读为主，贯穿教学始终；增强学生对字句的理解，做到字字落实；同时，学生也要进加强对文言文语法和特殊句式的表达，确保教学内容的完整性。

本次活动为教师们搭建了相互学习、交流的平台，对提升文言文教学水平、推动语文教学改革具有重要意义。相信在全体语文教师的共同努力下，我校的语文教学质量将不断提高，学生的语文素养也将得到更好的培养。

（湟里中心小学供稿 撰稿/摄影：语文组 审核：吕卉 蒋青月 陈文瑶）