他是耕耘者，60年苦坚守，教书育人不改初衷，用整整一生诠释了一名教育工作者的人生理想与赤诚情怀；
他是播火者，30载不懈怠，勤勉求索劳苦奔走，将美好年华倾注到了尝试教育理论的研究、传播与推广工作中；
在他身上，我们能感受到名师的品格和风范；
从他身上，我们能聆听到教育的呼唤和希望；
从他身上，我们能汲取到前行的勇气和智慧。

　　4月2日，常州市教育局在省常中隆重举行邱学华从教六十周年暨尝试教育理论研讨会。原国家教委副主任、国家总督学柳斌，江苏省教育厅副厅长胡金波，常州市人民政府副市长居丽琴等领导出席大会并讲话。来自全市教育系统800余名教师代表参加活动。
　　据悉，此次为期一天的研讨会前期筹备近两个月，是我市继四十年前召开“史绍熙教育思想研讨会” 以来，第二次举办的大规模、高规格、以个人名字命名的研讨活动。其活动主要分为上下午两场，上午主要由邱学华老师做主报告“请你不要告诉我——让我试一试”，下午则围绕“尝试教育理论”对三场观摩课进行点评与交流。
　　邱学华是我国当代著名的小学数学教学专家，特级教师,曾荣获教育部颁发的“全国第二届教育科学优秀成果二等奖”，江苏省“有突出贡献中青年专家”等称号。从1980年开始，其在对小学数学进行全方位研究的基础上，提出了尝试教学法，后扩展到小学语文、常识、音乐、体育、美术等学科，从小学延伸到中学，渗透到幼儿园；从普教发展到特教，最近几年又延伸到职业教育。尝试教学在理论层面上的发展经历了小学数学尝试教学法——尝试教学法——尝试教学原则——尝试教学理论——尝试教育理论——尝试学习理论等阶段，现在的重点是从学习论的角度研究尝试学习。实验至今已历时27年，目前，全国已有98个县市全面推广尝试教学理论，实验基地2200多个，实验教师达70多万人，实验班级约90万个，受教学生3000多万。
　　“经济发展需要教育创新和改革，我市老百姓现今对优质、多样化教育的需求正在不断攀升，如何更科学、更高效、更好地满足大家多样化的需求是我们必须面对的挑战。”对于此次邀请邱学华老师在家乡做专题研讨会，常州市教育局局长韩涛在随后的新闻发布会上指出，“邱老师以大量的实践和成功案例为基础形成的尝试教育理论，与当前的课程改革、素质教育一脉相承，强调的‘先练后讲’简单易学易做，在教育理念中返璞归真，能够更好地培养学生自主学习意识，真正成为学习和课堂上的主人！”
　　同时韩局长还指出：我市近年来一直在进行“尝试教育”的推广和试点工作，全市已有几十所幼儿园、小学和初高中进行探索与实践，其中博爱路小学、北郊中学以及市北实验初中已在此理论上摸索出自己的模式，对当今提倡的素质教育以及减负增效的教育要求达到了契合。全市今后将坚定信心、大胆探索，积极分享“尝试教育”的成功经验，使之成为教师的自觉行为和基本素质。（教办　教宣　曹奕　姜芳孜）