男：各位老师,
女：各位同学,
合：大家早上好！
男：我们青少年是祖国的花朵，是未来的栋梁。
女：我们得到了党和祖国的关爱，胡绵涛爷爷更是对我们少先队员提出争做“四个好少年”的要求。
合：我们在日常生活中应当争做
男：争做热爱祖国，理想远大的好少年。
女：争做勤奋学习，追求上进的好少年。
男：争做品德优良，团结有爱的好少年。
女：争做体魄强健，活泼开朗的好少年。
合：下面进入第一个环节——回味《弟子规》(……)
男：从这你学到了什么？（……）
女：同学们，你们知道五美六会是哪五美，哪六会呢？
男：我们现在来玩一个游戏——记忆大比拼。
女：游戏规则，在规定的时间内按照顺序记住五美六会，然后，每组派出一位选手参加比赛进行抢答，每答对则那小组加一颗星，最后哪组的星星最多，它将是优胜组。
合：大家准备好了吗？（好）计时开始！（……）
男：时间到，好。请每组派出一个选手参加比赛。
女：请问第一个是哪五美？……
男：今天的优胜组是XXX组。
女：同学们，五美六会标兵应该具有什么条件？（……）
男：在寒假里，同学们都做了什么劳动？（……）
女：有什么体会？（……）
男：现在转一个话题——形象大使。
女：形象大使要具备什么条件？（……）
男：同学们说一说，四好学生应该具备什么条件？
（女：1. 同学之间友好相处，互相帮助，凡事要谦让，不私自拿别人的学习用品。
男：2. 在校内、校外、家里都能与他人主动打招呼，养成讲礼貌的好习惯。
女：3. 孝敬父母，尊敬师长，有爱心，听从父母的正确的教导，不任性。
男：4. 不浪费，不乱花钱，生活节俭。
女：5. 讲究卫生，保持生活、学习环境的清洁，争做环保小卫士。
男：6. 学习纪律性强，积极性高，课上大胆举手发言。及时认真地完成各科作业，字迹端正，书面整洁，考了好成绩不骄傲。
女：7. 积极参加体育活动，增强体质。
男：8. 自觉遵守公共场所秩序，发扬社会公德，做文明人。
女：9. 养成课外阅读的好习惯，增加知识积累。）
女：同学们，请找一找我们身边的四好学生，并夸一夸他们。
合：下面请中队长小结。
(今天同学们对自己“争当四个好少年”都提出了切合实际目标，非常好。希望同学们把这些目标转化为自己的实际行动。时刻准备着为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。)