健康的人生，首先必须学会感恩。我们每一个人生在世上，最应该感谢的就是自己的母亲。为了引导每一位学生懂得感恩社会、感恩父母、感恩老师。3月8日，2011年“国际三八妇女节”来临之际，我校大队部号召所有学生积极参与“我让妈妈露笑脸”的活动，向妈妈表达自己诚挚的感激之情。大队部就“我让妈妈露笑脸”的主题，组织学生开展回家为妈妈做一件力所能及的事，可以为妈妈烧一顿饭、泡一杯茶、洗一次脚、梳一次头发，说一句温馨的话语，唱一曲自己拿手的歌，或朗诵一首诗词，为妈妈送上节日的祝福等。同时，各班还利用班队活动课组织学生为妈妈做一份节日贺卡。同学们怀着对妈妈诚挚的爱，精心制作精美的节日礼物。当一句句感恩的话语展现在节日贺卡上时，我们更愿意相信，他们一定会用行动兑现今日的诺言。

健康的心理，还需关注自然，爱护自然。结合“3·12”植树节，我校“阳光快车”第二站——倡导低碳的生活开始出发。将低碳理念贯穿到全体师生的生活学习中去，增强了学生的环保意识。在活动中，我校少先队大队部向全校师生发出了低碳生活倡议书，家长、学生、学校共同签订了低碳生活公约；开展了以低碳为主题的科普教育活动。在学校组织的综合实践活动中，我们也融入了低碳主题，同学们自带水壶，少袋塑料袋，用实际行动响应着“低碳生活”号召。

列宁说：“忘记历史，就意味道着背叛”。对历史无知的人，没有真正的信仰可言；而没有信仰的人，不可能拥有美好的理想，不可能胸怀崇高的情感，也就不可能担负起任何责任。我校“阳光快车”第三站，就是缅怀英雄的足迹。除了组织清明扫墓活动之外，3月25日，我校少先队小干部们，又举行了红色足迹寻访活动。这是我们的老师在对孩子们进行采访前的指导，中午12：40，队员们高举大队旗出发，祭扫完烈士墓后，队员们又慰问了烈士父母，并对老人家进行了采访，近距离地了解了吴海军的英雄事迹，瞻仰了英雄生前所取得的光荣成绩。听老人诉说英雄故事时，队员们甚至流下了伤心的泪水。他们纷纷表示，一定要学习英雄的精神，做英雄的传人。

要想拥有阳光般灿烂的心灵，就必须要拥有宽广的胸怀，拥有一颗博爱的心灵。为孩子们走出了校园，走向了社会，我校通过各种渠道，整合各种教育资源，开展了一系列的爱心活动。这也是我校一贯来所坚持的一项活动。继和八大家手拉手、和四川金花手拉手之后，2010年10月，我们又为青海玉树隆宝中心寄小援建了一座红领巾书屋，此举还获得了江苏手拉手贡献奖。2011年3月4日中午1：00，我校二——六年级代表又带着全校同学的爱心，走进了湟里镇两家敬老院，看望了敬老院里的老人们；3月17日中午，我校举行了“情系种子工程”爱心义卖活动，三——六年级各中队积极响应大队部的号召，献出自己的书籍、玩具等，通过跳蚤市场，共筹得善款4600余元，用来参加种子工程，为中西部学校捐订《辅导员》杂志。4月初，清明时节，我校又将余款参加了湖南韶山的红领巾积分楼行动，以纪念毛岸英烈士牺牲60周年，并以此实际行动向建党90周年献礼。

一桩桩爱心行动，净化了孩子们的心灵，更充实了他们的内心，更引导他们体会了什么叫做真正的信仰。

关注孩子的心理健康，家庭教育就是不可或缺的关键性教育资源。关注家长学校，注重营造和谐的学校、家庭教育氛围，是我校一贯以来所坚持的。2010年以来，我们相继请来了中国素质教育大讲堂首席演讲师郑子岳老师、南京大学曹教授等数位知名教育专家来我校对家长进行培训，其中 “知心姐姐——卢勤”作客我校，为家长们作了题为“把孩子培养成财富”的专场演讲更是面对全区举行，获得了非常好的反响，进一步统一教育的思想，为形成家校合力起到了很好的效果。

此外，我们还创新了开学典礼，请来了“三好学生”的家长们共同见证孩子的荣誉时刻，并让孩子和家长在会后进行合影。

我们还召开了和谐杯亲子趣味运动会，请来家长和孩子、老师们一起，拔河、企鹅走路等，在游戏中增加了交流，更增进了感情，加深了相互的理解。

要想保持一颗健康、快乐的心，拥有健康的信仰、学会欣赏自己、学会释放内心的压力非常重要。这也是我们此次生命教育活动的重点所在。我们安排了心理健康教育的展版学习，对孩子们进行了心理健康知识讲座。同时，我们意识到，老师的阳光心态对孩子的影响也至关重大，因此，我们又专门对老师进行了心理健康团队辅导。在此基础上，我们又在全校范围内举行了“关注心理健康”的主题班队活动，各班针对本班的特点，开展了各种心理疏导活动，帮助学生释放心中的压力，学会欣赏自己、欣赏别人。随后，我们除了在一、二年级开展了“画出心中的快乐”主题绘画活动之外，在中高年级，我们则开展了“说出心中的苦恼”团体心理辅导活动，由取得了国际美慈主培训师资格的陆永新老师策划、组织了这一团体辅导活动。我校还成立了心理课题组，专门对此进行研究，以期为孩子健康的心灵播撒更多的阳光。我们还将这一思索和实践的过程做成了专题片，以记录自己的足迹。

生命教育是一个系统的工程，内容多，辐射面广，更是一项长期的工程，我校将在实际工作中不断探索、研究、积累经验，继续“阳光快车”的行程，将生命教育落到实处，充分发挥育人功能，让学生的生命之花开得更加绚烂多彩！