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武进区湟里中心小学班主任工作考核方案
根据武人发[2009]49号《常州市武进区义务教育学校绩效工资实施办法》和武进区教育局印发的《关于常州市武进区义务教育学校奖励性绩效工资考核发放的指导意见》精神，为进一步加强德育工作，完善我校班主任绩效考核体系，加强对班主任工作的指导、管理和考核，制定本考核方案。
一、考核目的
全面、客观、公正地评价班主任的师德水平、业务能力及工作实绩，引导和促进班主任认真履行工作职责，发挥班主任工作在教育教学管理中的主导作用。考核结果作为班主任老师续聘、奖惩及班主任津贴发放的依据。
二、考核内容
1、考核内容设六个A级指标，即A1：岗位职责，A2：班队建设，A3：班队管理，A4：班队活动，A5：德育科研，A6：工作质态。
2、细化考核要求，在每个A级指标下设B级指标若干条。
三、考核办法
1、考核总分100分。其中A1：10分，A2：10分，A3：40分，A4：20分，A5：10分，A6：10分。
2、实行按月考核制度。考核按月度进行，在A级指标所给定分值的基础上进行扣分和加分。扣分以A级指标分到0分为止，加分可突破A级指标分。该月已有加分的在下月中不再重复。评分由值日行政负责确定，最后由发展中心汇总上报学校考核组。
3、建立等级评价机制。总分在95分以上（含95分，下同）为A级，94-90分为B级，89-80分为C级，80分以下为D级。月度考核六个A级指标中有一项得0分的，不论总分多少，月度考核为D级。
四、结果使用
1、津贴发放：月度考核为D级，全额发放班主任月份津贴；月度考核为C级，在发放基本月份津贴的基础上上浮20%；月度考核为B级，在发放基本月份津贴的基础上上浮30%；月度考核为A级，在发放基本月份津贴的基础上上浮50%。
2、奖惩聘用：一个年度中两个学期班主任考核均为C级以上，可推荐校级优秀班主任和其他德育类表彰；一个年度中两个学期班主任考核为均为B级以上，可推荐区级优秀班主任和其他德育类表彰；一个年度中有一个学期班主任考核均为A级，另一个学期均为B级（包括B级）以上可推荐市级及市级以上优秀班主任和其他德育类表彰。
五、考核细则
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A级指标
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B级指标
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具体要求
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评分标准
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评价简述
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得分
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A1
岗位职责
10分
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工作完成5
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1、认真完成学校下达的工作任务，包括各种临时性工作；
1、 2、认真填写班队工作手册。
2、 3、按要求做好各种台帐资料，并准时上交；
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工作不主动，出现失误酌情扣分；班队手册填写不认真、不及时少得1分；迟交材料一次少得1分，缺交一次少得3分；不完成学校布置的工作则A1项得0分。
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廉洁从教5
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3、 4、按规定收好各种费用，不私自向学生销售物品，不另立名目向学生乱收费。
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私自向学生销售物品，乱收费用，不得分。
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A2
班队建设
10分
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班 队
建 设
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5、合理布置教室，根据学校要求，按时更换班务栏、中队文化园地等内容，做到美观、实用。
6、按学校要求定期更换黑板报。
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全部到位得5分；
未更换少得2分；
黑板报在学校评比中获第一名的加2分，第二名的加1分，第三名不加分。
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A3
班队管理
40分
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晨会5
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1、 7、准时进教室上课，专课专用，无占挤课或移作他用现象。
2、 8、做好常规教育及各项活动的宣传工作，每周至少一节为安全教育，并能及时做好记录。
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全部到位得5分；
一次未专课专用少得2分。
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广播操5
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1、 9、班主任老师带领学生有序进入操场，要求队伍整齐；进场后督促学生认真做操，冬季带领学生跑步。
2、 10、学生集队、进场做到快、静、齐，做操齐而有力合拍；升国旗肃立、认真，敬礼姿势规范。
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全部到位得5分；
班主任一次不到位少得1分；（有事向考核小组说明）
学生路队、到场后、做操纪律差每项少得1分；
升国旗时学生纪律差发现一次少得2分；
发现学生滞留每人次少得0.5分。
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大课间活动5
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11、班主任对期初活动安排了然于胸有成竹，能按计划在指定场地组织学生开展活动，做到活动前有准备，活动后有序归还器材。
12、班主任能参与学生的活动。
13、学生活动纪律好。
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全部到位得5分；
学生活动纪律差少得1分；
教师未参与发现一次少得1分；器材的领取和归还未按规定执行，少得1分；
发现学生滞留每人次少得0.5分。
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午餐5
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1、 14、班主任老师带领学生有序进入餐厅。
2、 15、就餐时保持安静。
3、 16、用餐后班主任把学生送回教室方可自行用餐。
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全部到位得5分；
班主任不带队一次扣1分；
学生用餐吵闹一次扣2分；
班主任不送回教室发现一次扣1分；
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卫生10
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1、 17、室内卫生：做到走廊、地面、墙壁、黑板、门窗、桌椅六清洁同，东西摆放整齐。
2、 18、室外卫生：包干区无纸屑、无杂草、无垃圾；
3、 19、个人卫生：服装整洁，指甲干净，带好水杯、手帕（纸）。
4、 20、大扫除，班主任必须准时到岗，认真组织学生开展大扫除活动。
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全部做到得10分；
基本做到得4分；
有欠缺得3分；
明显欠缺得2分以下；
大扫除未及时到位，少得1分；学生大扫除纪律差，少得1分；
卫生一天查两次：上午7：40，下午12：30，以检查时为准；
乱扔纸屑的情况发现一次则本级指标不得分。
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礼仪5
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21、戴红领巾，敬礼姿势规范，不说粗话，能使用礼貌用语。
22、学生上下楼梯靠右慢行，课间不高声怪叫，不追逐奔跑，不攀越栏杆扶手，不做危险举动。
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说话不文明、不戴红领巾，奔跑追逐等每人次少得0.5分；班级学生好人好事加1分。
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节能爱护公物5
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23、不开无人灯，教育学生节约用电、用水。
24、学生爱护课桌椅，不乱涂乱画；
25、爱护学校一草一木，不践踏草坪，不损坏花木。
26、每天离校前检查门窗及各种电器设备。
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开无人灯一次少1分；
公共财物损坏或遗失，视情节扣分（1—5分）；
教室门窗、电器等未关发现一次少得1分；
学生践踏草坪、损坏花木发现一次则本级指标不得分。
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A4
班队活动
20分
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班 会10
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1、 27、专课专用，无占、挤课或移作他用现象。
2、 28、班队活动有计划，有方案，并能按计划、创新地开展各种活动，期末有总结。每学年开展一次校级或校级以上的中队主题观摩活动。
3、 29、活动时，老师能自始至终参加，不做任何与活动主题无关的事。
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一次未专课专用不得分；
班队活动无计划少得5分；
期末无班队总结少得5分；
每学年开展校级以上队活动不足一次少得2分；
承担片级主题观摩活动加2分，区级以上加5分；
班队活动课班主任不参与，做与活动无关的事如批作业等，发现一次少得2分。
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集会及学生活动10
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1、 30、班主任积极组织学生参与各项校级及以上竞赛或活动，并在竞赛或活动中得名次。
2、 31、鼓励支持学生参加学校的兴趣小组活动，有一定的参与率，并督促学生准时参加活动。
3、 32、各类集会准时到场，班级纪律好、风貌良好。
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积极参加各项活动，包括收听广播、观看电视录像等，如挪作他用发现一次扣2分，如不认真发现一次扣1分；
各类集会、活动不参加每次扣5分，有特殊情况要请假，否则视作不参加，集会纪律不好酌情扣分；
班集体在校级比赛获团体第一名，每次加3分，第二名每次2分，第三名每次加1分，如效果不好酌情扣分。
辅导的学生在区级竞赛或活动中获奖得一、二、三名者，分别加4、3、2分，若获奖人数超过5人（不包括5人），最高加5分。市级以上分别加10、9、8分，10分封顶。
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A5
德育科研
10分
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理论学习5
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33、积极参加德育工作研究，加强学习，提高素养，有学习笔记。
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缺1次学习笔记扣1分。
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实践研究5
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34、积极开展德育研究，每学期向学校德育办上交一篇德育工作案例或德育论文。
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在学期结束的当月发现全学期无一篇上交扣2分，所撰写的德育材料在校级交流或校园网刊登加1分，区级以上获奖或报刊发表加2分；班主任特色工作在新闻媒体被推介或被上级部门推广加3分。
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A6
工作质态
10分
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家 访5
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35、做好家校联系工作，用好校讯通，家校联系卡，每学期对50%的学生作一次家访或与家长面谈一次。
36、根据学校安排和班级实际开好家长会。
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全部到位得5分；
未对50%的学生作一次家访或面谈，扣2分。（以记录为准）
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偶发事件处理5
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37、班主任加强课间对班级学生常规的关注。
3、 38、对偶发事件，能及时正确处理，不推诿。
4、 39、学生能遵纪守法。
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学生严重违纪，视情节少得1~5分；出现违法现象或重大事故，不得分；班级发生安全事故，一次不及时处理偶发事件少5分。
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