9     如何开展主题中队会
                 
一、队会和班会的区别
１、队会是以队员为主而进行的自下而上的活动。班会是班主任为主体的自上而下的活动。
２、队会要有一套规范的体现少先队队性的仪式。班会只要按顺序召开无需固定仪式

 附：队会仪式（１）中队主席清点人数，各小队汇报人数。
             （２）中队主席向中队辅导员汇报人数，并邀请其参加。
                  　　　　　　（３）中队辅导员讲话，预祝主题会圆满成功。
                  　　　　　　（４）出旗　敬礼　礼毕　唱中国少年先锋队队歌
                  　　　　　　（４）正式进行各环节
                  　　　　　　（５）辅导员对队会作总结讲话
                  　　　　　　（６）辅导员带领呼号：准备着为共产主义事业而奋斗。
                  　　　　　　　　　　　　　　　　（时刻准备着）
                  　　　　　　（７）退旗
                  　　　　　　（８）宣布结束
                  二、主题班队会的评比要求
                    １、主题鲜明　内容突出
                    ２、形式规范　层次清晰
                    ３、设计合理　富有特色
                    ４、全面参与　体现自主
                    ５、整体效果　基本印象
                  三、主题班队会的五个阶段
                    １、准备阶段-自我认识、自设主题
                  班（团、队）委会要根据学生普遍关注的问题，从学生实际出发，和全班同学一起确立主题，设定目标，制定计划，让全班同学认识每一次班（团、队）会活动的目的、意义，在思想上引发初步的思考，产生参与其中的积极性。
                   
                  ２、筹划阶段-自我参与、自我鼓励班（团、队）委会根据确立的主题、设定的目标、制定的计划，发动全班同学动脑、动口、动手，全身心地投入到教育过程中。从内容确定、形式选择到具体活动实施，完全由学生组织安排。尊重学生的意见，增强责任感。在选择形式时，要符合学生的年龄特征、兴趣、爱好、知识体系、情感体验、心理特征，切入学生的心理，激发学生参与、不断激励的过程中，主动地、创造性地进入最优境界。
                   
                  ３、展示阶段-自我体验、自我强化经过充分准备，周密策划，班（团、队）委会将教育内容有机地糅和在一起，进行展示。展示时，在进行思想道德渲染教育的同时，做到多侧面渗透，兼容并蓄，使学生在活动展示中，产生积极的情绪体验，不断强化自己的正确行为，保证预期目标顺利实现。
                     
                  展示阶段要注意：A、活动中体验主题；B、活动中体现知、情、意、行，使学生在乐中展现素质，在乐中接受教育，在乐中树立人生目标，在乐中受到启示。展示阶段在围绕主题进行正面教育时，可采用现身说法、作报告、讲故事、即兴演讲、采访等形式；也可采用表演小品、相声、歌舞等文艺节目的形式；还可用辩论形式等。
                  ４反馈阶段-自我监督、自我评价主题活动结束后，让学生通过对本次活动的参与，依据亲身实践感受，总结优、缺点，得出经验教训，监控自己的言行。通过自己与别人的比较评价，通过自我反省，自我认识评价来调整自己的行为、动机，力求使自己的思想或行为符合所设定的目标、计划。发展阶段-自我协调、自我完善
                  自主发展、内在发展、可持续发展，这是学生理解并实现自身主体地位的最终结果。学生在自我教育过程中，要根据反馈信息适时调整自己的目标和计划，使之更适合自身的实际情况和客观规律要求，从而实现自我教育的预定目标。但是，一次主题教育活动过程并不意味着自我教育目标的实现，必须通过多次教育过程的循环更替才能实现。因此，每一个自我教育过程结束的同时，也意味着下一个过程的开始，只有通过无数次自我教育过程的循环更替，才能不断完善自己，促进现实自我向理想自我的转化。
                  具体操作时，要注意以下几点：
                  1. 更新观念，积极引导。
                  2. 切忌走过场，应付了事。要纠正搞主题活动就是编排节目、演节目的错误偏向，要以解决实际问题，完成学生的言行导向任务为根旨。
                  3.
                  强化角色意识，让学生学会多角色实践。教师要充分创造条件，提供机会，让学生在承担中不断加深对自身角色的认识。努力让某些角色只能由某些学生承担的观念，让其获得多方面的发展。
                  4.
                  变换形式，激发兴趣。杜绝生硬说教式、口号式的班团（队）会，形式要新颖，要为学喜闻乐见。可采用说理式、交流式、文艺式、竞赛式、纪念式等等。5.
                  忌一劳永逸，搞好跟踪教育。搞好跟踪调查和教育，不断总结经验教训，使教育具有。

10    送给队长的五件礼物  

    你们受大家的信任，被选为少先队的队长，挑起了为少先队工作的光荣重任，我向你们致以热烈的祝贺。今天队长学校让我为大家上第一堂课--说说好队长要做到哪几个好？我想了想，决定送你们五句话--
                  第一，愿你做一个"火车头"
                  一列长长的火车，轰隆轰隆向前飞奔，靠的是什么呀？全靠火车头在前面带动。它把着方向，带着车厢，最先迎接前进路上的风风雨雨。少先队里为啥要选队长？为的是也要有一支象火车头一样起作用的队伍，能带领大家在队旗下齐步前进。队长就是"火车头"。队长在队组织里，样样事情都该带头，要想在前头。如果落在后头，你这位队长就不是队长了，至多是一个挂名队长。

                  第二，愿你当一头"小黄牛"
                  鲁迅公公有一句名言："俯首甘为孺子牛"，说的是我们每一个人都应当做人民大众的一头牛，勤勤恳恳，任劳任怨，全心全意为大家做事。牛吃的是草，挤出的是奶，它不要求得到什么，献出的却很多很多。牛的精神、品格是崇高的。亲爱的队长，你有没有想过，当少先队的队长，就意味着从现在起你就要学习"牛"的精神，学习为人民服务。当然你年龄还小，还只能当一头"小黄牛"，那就从为队员服务做起吧，记住"为人民服务"是当队长的神圣职责。假如你从小受到了这样的锻炼，长大了一定能为人民、为祖国、为人类做出贡献。

                  第三，愿你是一条"水中鱼"
                  鱼在水里游，多么自在，多么欢快。可一旦离开了水面，呀！它两眼翻白，象要立即死去的样子。人们喜欢用"鱼水关系"来比喻人与人之间不可分离的亲密关系。假如你把自己当成是一条"鱼"，那么我要问你，"水"指谁呢？如果能回答"水"是广大队员，那真是太好了。队长和队员就是鱼水关系。当队长的一刻也不能脱离队员，要与大家一齐学习，一齐玩耍，要了解大家的愿望，听取大家的意见，有事经常与大家一齐商量。这样，队员们就会喜欢你，支持你，帮助你。你就是一条水中的鱼了。
                  第四，愿你成一颗"智多星"
                  "天上星，数不清，哪里有颗智多星？星星火炬放光彩，智多星就是我们红领巾。"我们不是曾经唱过这首歌吗？"智多星"是一个骄傲的名称。在古代，人们就把才智过人的人称为"智多星"。在现代，党和政府也曾给予那些为祖国为人民做出创造性贡献的人以"智多星"的荣誉。当今，广大少先队员为宏伟的现代化大业早日实现，在队组织里学知识，学科学，学创造，立志成为一颗智多才多的小星星。那么，作为一个队长该怎样呢？不用说我们该比一般队员做得更出色，更爱读书看报，更会动手动脑，更善于设计创造。我们该是一个聪明能干、有真才实学的好队长。
                  第五，愿你变成一支"小火箭"
                  "火箭呀，前进！"火箭是时代的象征。它有最先进的自动化装置，自行上天；它有巨大的动力，以惊人的速度直冲天空。我愿你变成一支小火箭，象火箭一样自主自动，不依赖，不保守，会自动组织活动，自动开展工作，自动帮助同学，自动争取进步；象火箭一样奋发向上，不自满，不停步，勇往直前，飞快前进；并以你那小火箭精神影响、带动大家，把自己的中队、小队建设成朝气蓬勃、天天向上的自动化好集体。这五句话，如同五份礼物，请你收下，愿你们中间的每位队长都能成为"模范带头好、热心服务好、团结同学好、勇于创新好、自主自动"的"五好"队长。
                  
                  思考题：
                  1、好队长应该做到哪五个好？为什么？
                  2、说说自己哪几方面做得比较好，哪几方面还有不足？准备怎么努力？

                            
          
                 11 怎样参加小干部竞选
                  
                               
                                     
 作为跨世纪的一代新人，少先队员从小就要有竞争意识。队干部的竞选，给了每个队员竞和当小干部的权利，少先队员都可以通过自己的努力争取当上小干部。参加小干部竞选是对队员心理承受能力的锻炼。

  过竞选演说关 
                                   
    参加竞选的队员都要过竞选演说这一关。竞选演说是向其他队员作自我介绍，自我推荐，表现态度，使大家了解你、支持你。  演说的时候，候选人要自信，热情，充分向同学展示能力。
                                   1、 自信。竞选者走上演讲台的时候，心理默默说几遍：“我能行”，就会更加自信。
                                    2、热情。参加队干部竞选除了要充满信心外，还要有热情。演说时，要听众感受到你的热情。
                                   
                              热情能够增强人的自信，还能够感召他人，热情能促使人工作更尽心尽力，更加尽责，也就能工作更加出色。
                                    3、展示能力。竞选演讲要有自信、热情还要展示竞选者的能力。
                                    公布选举结果时 
                                    
 最激动人心的时刻就是公布选举结果，不但参加竞选队员的心提到了嗓子眼，连投票的队员都并住呼吸。 
                                    
    另外，确定方向。对任何一个队员而言，要想当上小干部，就要努力做个热心肠，时时想着集体，时时向着同学。还要努力学习，培养特长，敢想敢说练口才。团结他人，参与合作，增强自己的才干。

                 12   怎样塑造自身的良好形象                                    

少先队的小干部们，在一年一度的干部改选中，“过五关，斩六将”，脱颖而出被少先队员门选为队委。在庄严的被授予队委标志的时候，心理一定非常激动。可是，怎样做好队委工作，塑造一个良好的形象，得到广大队员的喜爱呢？这里，将告诉你有关的“秘密”。

 少先队小干部，就像排头领飞的“大雁”那样，要以身作则，起模范带头作用。这是一个总要求。 
       大雁是一种候鸟，它们每年春分后飞往北方，秋分后飞回南方。它们飞行时行列非常整齐，一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，就像军队布阵那样，全靠头雁领飞，给人们留下了组织性、纪律性很强的印象。历代诗人以“雁行”、“雁阵”、“雁字”来颂扬它们整齐有序的飞行。

                         少先队干部就应该带领队员积极奋进的“头雁”，从各方面来塑造自己的形象，做一个合格的小干部。
                  在学习上，学作能钻善挤的“钉子”
                         小干部就应像钉子钻挤木头那样，去钻研学问、挤时间学习。“钉子精神”就是刻苦学习的精神。
                         学习，是小干部的首要任务，不仅包括课堂上的书本学习，也包括少先队工作中的学习。
                        
                  在课堂上学习，有些小干部就凭自己喜爱出发，形成偏科，这是不对的。因为学校设置的课程，都是打基础的学科，每个人应该喜欢的学科要学好，你喜欢的学科也要努力学好，只要下功夫，一定会收到成效的。

                  至于小干部工作中的学习，要“多听、多看、多思考”。“多听”，听有经验的干部介绍工作中的点滴体会，“多看”，看有关书籍，看其他干部，看辅导员老师平时是怎样工作的，学习他们的工作方法；“多问”问家长、问老师、问同学，向他们请教自己工作中遇到的难题，应该怎样解决；请他们对自己的工作提出意见和建议；“多思考”遇到困难，要开动脑筋，找出问题的关键，想出办法来解决。总之，要在学中干，在干中学，就能培养自己和增长自己的才干。

                         
                  少先队小干部还要多挤出一些时间，多读书、多看报、扩大知识面，开阔眼界，加大信息量，对自己的学习、工作都会带来很大的帮助。
                  学做热心肠的“勤务员”
                         
                  勤务员，是公仆，是为大众服务的人。要当好勤务员，也是不容易的，首先，要有热爱人们的意思，有了爱，才能有热心肠。热爱是服务的动力；只有热爱，才能产生力量去为他人服务。其次要有牺牲的精神。小干部工作中，是会遇到各种矛盾的，比如工作与学习、休息之间的矛盾，这三者都是学校生活中必不可少的。要解决这三者之间的矛盾，除了讲究工作方法、合理作好安排外，还要有点牺牲精神，多花点时间，多费点力气。有了牺牲精神，一切苦、累、脏、险都不怕；有了牺牲精神，天大的困难压不倒。小干部们从小学习当好热心肠的勤务员，不仅在同学中树立了威信，受到欢迎，长大了也会成为一位受人爱戴的人民勤务员。

                  学做甘于奉献的“小黄牛”
                        牛是一生勤勤恳恳，默默无闻的为人类劳动，他吃的是草，挤出的是奶。为人类献出了毕生的精力。
                        少先队的小干部，应该学习牛这种奉献精神，做个为他人做贡献的辛勤的“小黄牛”。
                       
                  讲奉献，要处理好奉献和荣誉之间的关系。有的小干部认为戴上队委标志是一种政治荣誉，这当然不能说错，但他们不愿意做队的工作，缺乏为组织、为队员服务的责任感，这就不对了。只有为组织付出了辛勤的劳动，做出了贡献，给星星火炬增添了光彩，因而获得了组织给予的荣誉，这才是真正的荣誉。

                  学做具有吸引力的“磁铁”
                       
                  磁铁具有很强的吸引力他能把其他铁制品紧密“团结”在自己周围。少先队的小干部应该像磁铁那样具有吸引力，把每个队员团结在自己的周围。

                        为什么要团结广大的少先队呢？
                       
                  联系群众是党的光荣传统，也是党的力量源泉。党的群众关系，就像鱼和水那样，党是鱼，群众是水，鱼儿离不开水。少先队要继承党的光荣传统，队干部和队员的关系也要像鱼和水一样；队干部开展工作、组织活动，都要有队员参与，来支持，才能取得良好的成绩，所以队干部一定要
                   广泛的团结队员。 
 那么，怎样使自己具有吸引力呢？ 
 首先，小干部要学会做人。努力做到心胸开阔，能宽容人；要谅解人，为他人着想。 
  小干部在工作中会遇到许多困难和挫折，甚至遇到失败，可能还会遇到有些队员的职责和讥讽，遇到这种情况，应冷静对待，认真总结经验教训。用以改进工作。千万不能耿耿于怀，指责别人，甚至打击报复，找茬为难别人。

                        
其次，要学会关心队员。经常与他们聊天谈心，把了解队员的需求，作为自己的工作内容。还要讲工作意图让队员了解和理解，以得到他们的支持。

                        
    此外，小干部还要主动和辅导员联系，成为连接辅导员和队员的纽带；要注意与其他干部之间的关系，与他们紧密联系合作，等等。 这样，可以使自己成为一块具有吸引力的磁铁，吸引各方面的人们，来帮助和支持自己的工作。 
 学做新时期的公正无私的“小包公” 一提到包公，许多队员会异口同声的夸他铁面无私，包公已成为正义的化身！小干部就应该已包公为榜样，秉公办事，不偏袒任何人。 
                        
   守纪律，是学校生活的一个重要内容，也是培养四有新人的一个重要方面。小干部有责任帮助不守纪律的同学，使他们认识错误和改正错误。“打铁需要本身硬”，重要的是小干部在纪律上，首先要对自己标准高、严要求，要以自己的行动去影响别人，以求工作收到实效。

                        
    在帮助不守纪律的同学时，要耐心倾听他们的想法，引导他们认真对待自己的问题，帮助他们从思想上认识自己的错误，从而改正错误。 
                        
  小干部在处理队员中像不守纪律、违反校规等这类问题时，要秉公办事，不要有私心，例如碍于情面，怕得罪人活因为是自己的好朋友，就加以袒护等等，都是有私心的表现。小干部一定要处于公心，勇敢地开展批评和自我批评，学习做一个公正无私的小包公。

 小干部还要注意少先队员里发生的情况，及时发现隐患，加以解决，做到防患于未然！
                       
                  “钉子”、“勤务员”、“小黄牛”、“磁铁”、“小包公”，是小干部塑造自我形象的生动比喻，是合格小干部应具有的精神，愿小干部们以此为指导，塑造自己良好的形象。