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第十二周工作布置(11月18日——11月24日)
发布时间:2013-11-18   点击:   来源:   录入者:刘伟莉

 

发展中心:
1、校车安全大检查。            2、安全隐患排查数据上报。
3、周五上午在我校举行片少先队观摩活动。  
4、六年级主题中队活动,请早做准备。
5、本周晨会课对学生进行健康知识教育,教育学生吃饭不挑食不偏食,合理膳食。
6、周二前完成网上教师法律知识竞赛并上报。
7、本周升旗仪式讲话由董小红老师负责,主题为“处处防范,时时安全”,优秀升旗手在五(4)中队产生;下周升旗仪式由刘晔妍老师负责,主题为“校园安全,从我做起”,优秀升旗手在五(5)中队产生,请早做准备。
8、本周五红领巾广播由六(5)中队负责,主题为“增强安全意识,学会自我保护”;下周红领巾广播由五(1)中队负责,主题为“校园安全,从我做起”
9、组织参加第十五届世界华人学生作文大赛,11月30号前完成,具体要求另行通知。
10、周二下午1:30参加区义务教育优质均衡部署会。地点:职教中心二楼报告厅。(李校长)
 
课程中心:
1、各班、各备课组做好期中调研测试分析、总结。                                                                                                                                                           
2、周四下午进行科普活动。                3、周五上午进行数学教研活动。                                                                              
4、周三下午卜湟片语文教研活动,地点:邹区中心小学。 
5、周五卜湟片体育教研活动。
6、周一2012-2013年度教学质量评估。     7、武进区第5批学带、骨干考核。 
8、周四派两名老师参加常州市小学数学课堂教学观摩活动 ,地点:星韵小学 。
9、周四派一名老师参加武进区小学信息技术学科教学研讨活动 ,地点:李公朴小学 。                                                                       
10、周三参加武进区信息化能手大赛。(潘春霞)
11、周五参加“武进区小学语文学科E学习培训”,地点:南夏墅中心小学 
12、周四组织参加常州市小学三年级英语口语评价研讨活动 ,地点:奔牛实验小学。
13、周四参加武进区小学音乐专题研究活动 ,地点:刘海粟小学。
14、2014年的教海探航征文。      15、周一下午天士博来我校进行E学习培训。                                                                        
16、2013年度电教论文评比。     17、周一教坛新秀、教学能手材料审核。                                                                           
18、周二上午(张校长、戴晓燕)两个名师工作室研讨活动,欢迎有空课的语文老师参加。                                                                                                                                                         
19、周五组织部分老师参加无锡的“现代与经典活动”
附:本周“人人一堂公开课安排表”

 
 
 
 
第十二周
 
周四第2
三(4)班
周一第2
一(3)班
陈明珠
周五第1
五(3)班
白玉仙
周三第2
三(1)班
蒋丽琴
周四第3
三(2)班
李红艳
周二第2
五(4)班
杨亚君
   
周五第1
多媒体教室
附:下周“人人一堂公开课安排表”

第十三周
瞿菊艳
周四第2
二(3)班
余秋月
周二第2
三(2)班
钱彩华
周三第2
一(3)班
何志良
周五第2
五(5)班
朱亚琴
周三第3
操场
周玉香
周三第6
操场
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                           
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