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湟里中心小学 蒋锡凤
时间过得真快，转眼间一学年又过去了，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这一学年的工作小结如下：
一、立足岗位、自觉投入
1、积极探索教育规律，不断创新教学方法，带头提高教学质量。认真履行岗位职责，在教学上一丝不苟，认真备好、上好每一堂课，认真研究学生的实际情况，分析学生的心理，根据低年级学生的特点，学习习惯还没有形成，学习方法不当等实际情况，制订切实可行的教学计划，选择恰当的教学方法，形成低起点，多练习，重效果的教学策略，不断提升教学质量，努力达到学生满意，家长满意，社会满意。
2、多与群众联系，特别是与自己结对教师和学生联系，开展谈心活动，互相提高、共同进步。
3、服从组织决定，具有较强的团队合作精神，顾全大局，自觉保持良好的个人形象。
二、严于律己，为人师表
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
三、积极探索，认真工作
教学工作：
这学年，本人担任三年级语文教学工作，我在认真钻研教材的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，本学年撰写的论文《让语文课堂活起来》发表在省级刊物《在线教育》
教导处工作：
本学期我在教导处分管语文和综合实践活动课程。一开学，我先制定好语文学科计划和综合实践活动课程计划。在语文方面，我开展了这样一系列学科竞赛：一年级拼音默写比赛、二、三年级朗读比赛、四五六年级作文比赛、六年级咬文嚼字比赛等等。在综合实践活动方面，要求三、四、五、六年级每个综合综合实践课程老师，上好课。期初和期末能认真检查好老师的备课、作业、上课。平时能认真学习语文课程标准，钻研教材，出好调研试卷，为教师的教学起好导向作用，为提高我校学生的语文素养尽心尽力。本学期成立了低年级语文名师工作室，由10位老师组成，并进行好分工，蒋锡凤（工作室领衔人）：设计工作室方案，负责工作室整体规划和组织指导和评价工作；制定工作室工作计划；负责每一次活动方案的设计与通知，工作室总结的撰写；刘雅玉、余秋月（档案员）：负责对工作室成员的所有材料的收集；袁琴（学习）：负责相关学习书目的推荐，每学期2本书，用校信通形式发给工作组成员；每学期负责收好读书笔记，交给档案员；吴兰芳（摄影）：做好活动的全程拍摄；赵文娟（写新闻）：对每次活动写好新闻稿，和吴兰芳一起在学校网站上发好新闻稿；刘娟萍、郭如洁：负责做好每次活动的通知、签到、记录、文稿等并作好整理后交档案员；陶欢（考评）：负责成员各项资料上交的考核和督查；王彩霞：负责活动经费的记录、保管。
本人努力方向：加强自身业务素质的提高，多多参加各级各类学习培训，多多学习教学理论，以高标准上好每一堂课。在这个基础上，多听听老师的课，与老师相互学习，相互促进，能充分发挥教导处“导”的作用。
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