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根据上级要求，本人学习了争当“三好教师”的学习材料。重点学习了《常州市中小学教师八要十不师德自律规定》 。（一）“八要”规定 1.要依法从教，全面贯彻教育方针；2.要敬业爱教，认真履行岗位职责；3.要文明执教，尊重爱护全体学生；4.要潜心研教，提高专业发展水平；5.要真心为教，关心尊重同志，共创文明校风；6.要诚心施教，主动联系家长，听取意见建议； 7.要廉洁从教，发扬奉献精神，坚守高尚情操； 8.要遵守公德，坚持为人师表，争做社会楷模。 （二）“十不”规定1.不传播有害学生身心健康的观点和思想； 2.不讽刺、挖苦、歧视、体罚学生； 3.不擅自停学生课； 4.不酒后组织教育教学活动； 5.不强制学生及家长购买教辅资料和各类商品； 6.不向学生、家长索要礼品、钱物； 7.不训斥、指责学生家长； 8.不在上课时间使用通讯工具； 9.不从事有偿家教；10.不参与赌博等违反社会公德的活动。
“八要十不”从教学、治学、道德等方面全面规范教师的言行。因为教师不仅传道授业解惑，更是被人们认为是道德的先锋。教育之不能没有感情，没有爱，如同池塘没有水一样，就不能为池塘；没有情感，没有爱，就没有教育。教师对待学生，教师要热爱学生，应把学生看成是自己的儿女手足。有了这种感情，才能把每一个学生培养好。如果你不从心的深处，热爱你的学生，你便教不好你的学生，我深信这是十分正确的。这些都是我国著名学者的观点，这也正是我的观点。有时我坐在办公室想想我们班的学生，每个人都很可爱，成绩好的学生乖巧听话，成绩不好的学生性格也很开朗，脸上总是挂着笑容，让人舍不得去批评。我想，并不是每个人都是学习的料，这些学习成绩好的人将来在社会上可能会成为一个安安稳稳的工作人；这些成绩不好的人一早接触社会，更懂得如何生存。所以每个人都有自己的路，在学校我们也不能只看着成绩，更多的要关注他为人处事的方法，态度。这样想来也不必整天纠结于学生的作业、背书了。我也时刻告诉自己进入教室一定要面带微笑，但是看到他们上课了还不能坐端正，老师讲话也不认真听，仍然自己玩自己的，说自己的，气就不打一处来。事后又想，这正说明了他们还没有成为学习的机器，让他们快快乐乐的多好。一个好的教师意味着什么？首先意味着他是这样的人：他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为好人，善于跟他们交朋友。我想我也要努力做到这点。做一个教师不容易，做一个好教师更不容易。在今后的教学生涯中，我也将努力做一位好教师。全身心地热爱教育，热爱学生。
“三好教师”要求我们在学校当“好教师”，在家庭当“好成员”，在社会当“好公民”。我们不仅仅是教师，还是妈妈，女儿，妻子。忙完学校的事情，回到家我们还要肩负起更多的责任，这不允许我们有埋怨，要尽力做好所有的事。作为教师，人们认为你要做的更加好。我们也在尽力做到最好。不仅仅因为我们是教师，我认为这是做人的责任。如果家庭不能和睦，我想我们也不能全身心的投入到工作中。教师也是社会人，在社会上，人们更是把教师作为道德的楷模，容不得你犯半点错误，否则你怎样教书育人？所以作为教师要学习的很多，要做好的很多，这条学习的路还很漫长。
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