最近，我校开展了争当“三好教师”师德大讨论系列活动。我反思自己平时的教育教学行为和平时生活的言论，我明白了自己的不足，并制定了整改反案。
一、存在问题：
首先，教育教学理论学习不够。缺少一定的专业知识。
其次，要求学生过于严厉。在教学中不注意语言的表达，偶尔有歧视、讽刺学习的言行。
第三，满足现状，缺乏探索知识，勇于创新的精神。
针对以上剖析的缺点，本人的整改和努力的方向如下：
一、认真学习教育教学理论，积极参加各种教育教研活动。尽量克服玩风过盛的现象，把多些时间放在业务学习上，特别是体育专业知识，每周安排2-3个晚上学习教育理论，把自己的教育教育教学理论学扎实些。
二、在教学中注意自身形象，如：穿戴、语言、行动等方面，处处都要加以注意。做到言行一致，表里如一不歧视，挖苦学生，多些关心，多些爱心，多些耐心去教育学生,改变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱差生和后进生。
三、努力在教育实践中不断探索新的教育和教学方法。利用多些时间学习教材、大纲，认真备课，熟悉教材，掌握教法，勇于创新，敢于超越自己，做到常教常新。
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