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这段时间，按照规定，学习了相关法规要求。如《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《江苏省中小学教师职业道德规范》、《常州市中小学教师违规违纪行政处分办法》、《武进区中小学教师违规违纪行政处分办法》等。对照上述师德师风的要求，认真反思了自身存在的问题和不足，寻找产生这些问题的原因，明确今后努力方向，争做一名师德优秀、业务优秀的人民教师。
存在问题：
1、班级学生比较多，学生生活环境各异，外地学生来自四面八方，而且学生处于青春萌动期，不能够做到对所有青春期学生的关心教育。
2、因为这个班级是从一年级开始教的，自认为比较了解学生家长，所以这段时间主动与学生家长联系不太多，学生的情况不能及时让家长了解，许多让学生成长的机会稍纵即逝了。
3、进入高年级，不像低年级那样经常搞一些读书活动，联谊活动啊，而是进行题海战术、满堂灌、关注分数忽视成长。
整改措施：
1、 真心地对所有学生一视同仁，特别是一些特殊学生，如离异家庭的孩子，青春期的孩子。树立为学生服务的意识，公平公正对待每一位学生，尊重学生人格，全面关心学生成长。
2、主动与学生家长联系，通过QQ交流，班级群交流，家校信息平台联系，手机等方式，让家长了解学生，促进学生全面发展。爱岗敬业、忠于职守、乐于奉献、主动工作，为培养德智体美全面发展的学生做出新贡献。
3、一边抓分数一边抓成长，在重视课堂教学改革的基础上，像课堂40分钟要质量，在有条件的情况下，多搞一些学生喜欢的活动，放松孩子的心情，放飞孩子的梦想，在活动中提高孩子的能力。
“十年树木，百年育人”也就是说明教育人不是靠一朝一夕就能做到的，它需要有坚忍不拔的毅力，需要有诲人不倦的耐力。我将继续学习相关的法律法规，用爱浇灌孩子的心田，让孩子们愉快学习，快乐成长。
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