|
个人师德师风整改方案
工作已十余年，我深深的感受到教师这一职业是多么的有意义，我的思想也不断的转变成熟。这个学期在上级教育主管部门的组织 领导下，我校开展了一次轰轰烈烈的新时期教师职业道德学习活动。通过学习，我对师德师风教育的重要意义有了明确的认识，对师德师风道德规范有了更深的了解。现结合自己教学生涯认真剖析自己：
一、存在问题：
1、对学生还欠缺耐心和爱心。
教师献给学生的是自己的知识、智慧和时间、精力，但企盼的只是学生茁壮成长、早日成才。当学生遇到困难时，师爱可以融化人心灵的冰霜雪雨；当学生心中不快时，师爱可以抚平他心灵的创伤。作为一名老师重要的是以爱心引发爱心，以诚信培育诚信，把师爱镌刻在学生心坎上；作为一名老师，我深深意识到，在我的工作中，更需要把师爱化作涓涓细流，慢慢流入孩子们的心田；在我的工作中，更需要耐心和细心。
2、业务能力还有待不断提高。
社会在不断发展，信息技术日新月异，教育技术更是不断革新，但我钻研业务不够刻苦，学习新知识缺乏主动性。探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够快，总是沿用传统教育方法，创新意识不够。
3、政治思想学习不够积极。
宣传科学的教育思想和方法方面还不够积极；廉洁从教是教师处理教育教学活动与个人利益之间关系的准则。在廉洁从教方面，我坚守高尚情操，讲奉献，不计个人得失，但在自觉抵制并反对社会不良风气影响方面，显得不够有力，决心不够坚定；在为人师表方面，我虽能遵守社会公德，以身作则，作风正派。但身教注重不够，律己不够严格，语言规范性有待加强；
二、整改措施：
1、多关心和爱护学生。
以后我会更关心爱护学生，尊重其人格。耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。严格要求学生，平等、公平对待学生，但也因材施教。对后进生付出更多的耐心，循序渐进地引导，不断鼓励他们进步。以爱心换爱心，以诚信换诚信，让每个学生首先健康成长。
2、积极参加培训和学习。
我必须加强业务知识的学习，博采众长。学习新的教育教学理论，参加各类培训，多向同行请教和学习，钻研理论知识，在实践在尝试和推进，不断提高自己的教育教学和科研水平，注重课堂教学效率，争取让学生轻负担高质量。
3、多学习相关的政治理论、法律法规。
教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。作为一名教育一线的工作者，我们必须认真贯彻党和国家的这一方针，不仅要教育好学生学习好文化知识，还要保护好每一位学生的人身安全，心理健康，让学生健康成长。在学习的过程中，我不仅要更新自己对法律的认识，更是清楚的了解自己的法律地位。
|
账号登录
关闭窗口
打印文档
