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上周我认真学习了一些关于教师职业道德方面的法律法规和现行的政策条例，收获很多。本周，我针对这些条例进行自我对照，通过对照，我发现在平时工作中的大多数做法和行为还是比较正确的，但是还是存在着一些问题：
1. 工作上遇到难题,有畏难情绪。工作量大时，会抱怨。
2. 因为年龄的上升、家庭的责任和专业的异位，平时对于英语学科专业素养提升的追求日趋淡化，明知道英语素养对一位英语英语教师的重要性，因为惰性不能坚持学习口语。
3．理论素养不够，没有形成爱看书的好习惯。
针对这些问题，我对今后的教学工作进行如下整改：
1. 进一步加强学习，提高自身素质。加强政治学习，全面、彻底学习相关法律法规，详细了解自己工作要遵循的原则与底线，塑造良好教师形象，在群众中起榜样示范作用。进一步加强业务学习，提高业务素养，强化教学技能，在学科教学中起带头人作用。研读一些心理方面的书籍或杂志，学习如何解压；多与其他教师交流，稀释自身的负面情绪；多学习一些优秀教师的事迹，以师德师风武装自己，明确自己的职业精神所在，学会隐藏自己的情绪。
2. 努力提升自身的英语专业素养，每天坚持听，或说英语半小时，把英语口语的提升当成一项重要的任务，不折不扣地完成。
3．努力学习新课程理念，充分结合学生实际，运用现代信息技术，优化课堂教学，让英语课堂生动、灵趣，成为学生享受的课堂。
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