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个人师德师风整改方案 许洪英
经过这段时间的学习和反思，我对教师的责任有了新的认识，也对自己进行了剖析和反思。
存在问题：
作为一名音乐教师，虽然音乐课并不涉及到升学考试，但作为素质教育的一个必不可少的因素，音乐课的质量，也是极为重要的。音乐教师也应该学会反思、善于反思。我平时教学过程中反思还不足。我在教学方面还不够精益求精，对于学生课堂常规教学抓的不够紧，特别是对低年级学生如何使他们对音乐教科书中的内容产生兴趣还有待提高和加强。平时教学班级较多，忽视了理论学习。
整改措施：
一、加强教学反思
音乐是艺术，而音乐教学更是艺术教学中的艺术。音乐反思性教学则是指运用教育教学的有关理论，对课堂教学的教育理念、教学设计、教学内容、教学方法等方面进行科学的分析和思考，从中归纳出成败得失，为不断优化后面教学提供重要的条件。因为吸取教训，能更好地促进教学内容的选择、组合、调整；教学目标的设计、达成；教学策略的合理、优化，才能使课后的反思性真正起到反思、调整、改进后续教学的积极作用，切实提高课堂教学的效能，不断提高学生的音乐感受力和音乐审美能力。
二、学习理论知识，提高自身修养
利用休息时间去收集各种音乐文化资料，以便让能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。积极参加音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。克服各种困难，积极学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实准备。
我相信勤能补拙，在即将到来的新学年,我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的教育事业，我一定会更上一层楼，争取更大的进步。 |
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