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2013—2014学年度第二学期德育少先队工作计划
发布时间:2014-02-23   点击:   来源:   录入者:

 

一、指导思想:
以十八大重要思想及科学发展观为指导,认真贯彻落实全国少代会、省少代会精神,坚持“全队抓基层、全队抓落实”的工作方针,认真实施《少先队辅导员工作纲要》,以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点,以养成高尚的思想品质和良好的道德情操为基础,以传承民族精神为立足点,以课题为抓手,以各类活动为载体,按照上级要求,结合本校实际,构建以“尚志教育”为特色的学校德育少先队工作体系,积极开展活动,促进学生德智体美全面发展,培养少先队员的创新精神和实践能力,开拓进取,不断创新,通过深化少先队“五彩靓武进”品牌活动,加强少先队的基础建设,全面提高少年儿童的综合素质,为武进少先队这个靓丽的品牌增色添彩。
二、工作要点
(一)注重行为习惯,开展养成教育,促进队员快乐成长。
1.在往年的基础上,对学生进行行为习惯教育,充分利用班会、晨会进行训练,使学生能时时刻刻约束自己的行为,懂得勤学守纪的重要意义,学会自主管理、自主发展,积极参与班级学校的管理,能及时改正自己的缺点错误,养成良好习惯,人人争做好学生。
2.在原有基础上,进一步规范红领巾值岗,每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、早操、大课间活动、用餐文明等情况等进行检查、公布、评比,形成一种校园正能量,激发起每一名学生向上的动力。
(二)以体验教育为主要途径,组织好各项少先队教育活动,提高少先队教育实效。
1.紧密联系我校的实际,坚持以人为本,按照实践育人的要求,以体验教育为基本途径,精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。逐步形成新公民养成教育思想道德教育体系,形成湟小学生德育规范。用活动带动学生的积极性,切实提高少先队得教育实效。
2.本学期,学校少先队要坚持通过丰富多彩的德育实践活动,提高学生的道德水平和文明素养。挖掘学校各种教育资源的潜能,丰富学生的校园生活;利用好校园读书节、校园艺术节,开展各种活动;抓住各种节日、重要历史人物、重大历史事件纪念日等教育契机开展活动,为学生的自我教育、自我发展提供阵地和舞台。尽可能地让每一个学生在多彩活动中展示自我、发展自我,使学生有成功的情感体验。大力开展校园文化建设和社会实践活动,组织好社会公益活动。精心组织好元宵节、清明节、端午节等民族传统节日庆典活动,继续开展感恩教育、诚信教育,培养学生人人有一颗感恩的心,懂得回报社会、回报父母、回报他人,促进学生思想道德水准的提升和个人素质的全面发展。
3.坚持每周一升国旗仪式,升旗手做到按时升旗,遇到雨天或别的情况及时降旗,保护好国旗,保证升旗仪式的庄严、认真。坚持辅导员国旗下讲话制度,每周讲话都有主题,培养学生自我教育、自我反思的能力。
(三)加强基础建设,健全各项制度,保障少先队工作顺利开展。
1.抓好少先队自身建设。
(1)健全少先队组织,培养少先队干部。要根据《团中央、教育部、全国少工委关于做好少先队小干部任职通知》要求,广泛实行少先队小干部轮换制,为广大少先队员提供平等参与,服务他人的机会。大队部抓好大队委的培养,通过中队推荐、岗位竞聘,选拔一批有责任心的小干部,让他们自主管理和设计队活动。中队抓好中队干部的培养,同时,设立各种实践岗位,让不同层次的队员在参加自己力所能及的岗位中得到发展。进一步巩固少先队大、中、小队建设,开展好队活动,积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。
2)加强少先队文化建设有形化的探索,大力开展少先队礼仪教育,加强对少先队礼仪用品的规范管理,教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志,增强少先队员的光荣感和责任感。充分发挥队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪等在少先队文化建设中的独特作用。
3)强化阵地建设,切实发挥少先队的育人功能。重视少先队队室、红领巾广播站建设,进一步发挥德育主阵地的作用,加强基础建设,规范组织管理,内务管理和礼仪管理,利用好红领巾广播站、主题版报、橱窗、国旗下讲等宣传媒体,做好宣传工作,使少先队员们能够及时了解党的的基本情况和最新精神,重点学习和领会党中央、国务院的十八大精神,并结合实际贯彻和实施自己的具体工作。同时,也应该宣传好学校的最新动态,让全体队员能够即使知道学校最近的工作中心,从而,能根据具体情况来学习,工作,努力把自己培养成为新世纪有用的人。
4)加强少先队信息工作。注重少年儿童教育信息、理论动态等的收集整理工作,推进少先队工作信息化建设。做好队刊、队报的宣传、推荐工作,同时要踊跃向队刊、队报投稿,并开辟竟成苑专刊。
2.抓好少先队辅导员队伍建设。
1)建立辅导员的培训制度,不定期组织辅导员学习政治,学习理论,共同商讨少先队工作。通过认真学习《少先队研究》、《少先队活动》、《辅导员》等少先队工作杂志,讨论、上队课,辅导员间结对等多种渠道,帮助辅导员学习现代新理念,提高辅导员的理论水平和科研能力,丰富自身的少先队工作业务水平,增强实施素质教育的能力。
(2)进一步加强少先队理论研究工作,积极把少先队工作要求融入学校德育教育体系。
3.构建“尚志教育”体系,完成“尚志教育”读本,探索具有鲜明特色的少先队活动构架。
三、工作安排
二月份
1、完善少先队工作计划。
2、隆重举行升旗仪式,开学典礼。
3布置教室,出好第一期板报(主题:新学期,新起点)
4、制定学期工作计划。
5、红领巾监督岗上岗,做好校风校纪的督察工作。
6、总结寒假生活,表彰与重庆手拉手“暖冬”行动优秀个人。
7、参加江苏省“我家幸福年”系列活动。(征文、摄影、绘画)
8、下发学期升旗仪式和红领巾广播安排表。
9、完成“尚志教育”读本初稿。
三月份
1结合“第15个全国爱耳日”“三八妇女节”、“植树节”,进行晨会教育。
2、组织少先队员开展“学雷锋,树新风” 爱心义卖活动。
3、校园读书节活动。
4、辅导员名师工作室读书活动。
5、二年级中队主题观摩活动。
6、“尚志教育”读本定稿。
7、三月主题黑板报。
四月份
1、祭扫革命烈士墓,进行革命传统教育。
2、组织队干部培训。
3、四年级中队主题观摩活动。
4、参加全国辅导员培训班活动。
5、全面实施“尚志教育”读本。
6、四月主题黑板报。
五月份
1、庆祝“五一”国际劳动节,出好五一”展板专刊。
2、开展助残日活动。
3、辅导员名师工作室展示活动。
4、评选优秀辅导员、四好少年、优秀队干部、文明中队。
5、校园文化艺术节活动。
六月份
1、庆祝“六一”国际儿童节。
2、召开辅导员年会。
3、做好少先队优秀团队观摩活动材料收集工作。
4、部署暑假生活,开展“雏鹰假日小队”活动。
5、做好少先队工作总结。
6、制订暑假活动计划。
7、做好少先队资料归档工作。
常州市武进区湟里中心小学
二0一四年二月二十三日
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