——湟里中心小学2014年校园读书节实施方案

一、指导思想：

为深入学习习近平总书记关于中华民族伟大复兴“中国梦”的重要论述，广泛宣传理解“中国梦”的基本内涵、本质要求和实践路径，创造良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，同时激发师生的读书热情，进一步促进学生个性特长的和谐发展，引领师生一起共享书墨馨香，增强对优秀思想的认识及理解，取书中精华，在轻松快乐阅读中增长知识，在潜移默化中健康成长，提高全校师生的文学水平，特开展全校读书活动。

二、活动主题：

伴书香成长，为梦想加油

四、活动时间：

2014年3月31日——4月14日

五、活动组织：

    组 长：李建福

    副组长：李建平 张春方

组 员：全体中层、班主任

六、活动安排：

（一）活动准备阶段（3月31日——4月4日）

1、制定活动计划，组织教师学习明确活动安排；

2、布置环境，营造读书节活动气氛。

（二）活动开展阶段（4月5日——4月11日）

1、启动读书节。

2、分阶段开展活动。

（1）出好一期主题为“伴书香成长，为梦想加油”的黑板报，进行黑板报设计比赛，每个年级分别评出一、二、三等奖。（4月11日中午进行检查评比）

（2）“美丽中国梦” 书签制作比赛。1——3年级学生从阅读的《中国梦》或其他经典读物中选取优美的经典诗句或名人名言，制作成书签，4月9日前每班上交2张。

（3）“看美丽中国，绘美好梦想”现场绘画比赛。1——6年级各中队派3名选手，4月9日中午11：50，集中五楼阶梯教室，围绕既定主题进行现场绘画比赛。

（4）“中国梦”手抄报设计评比。4——6年级学生围绕“中国梦”这一主题自主设计小报，要求主题鲜明、图文并茂、版式新颖、富有创意，给予学生阅读经典的收获，4月10日前每班上交2幅8K作品。

（5）“中国梦”读书征文比赛。认真组织学生阅读《中国梦》读本，全面理解“中国梦”读书活动的丰富内涵，紧密结合教学实际，拓展阅读面，从而增强青少年的文化底蕴。除活动指定用书《中国梦》外，可以拓展阅读范围，围绕 “中国梦” 主题撰写读书心得。各中队挑选优秀作品参赛，4——6年级各中队4月9日之前至少上交三篇。

（6）“图书交流”红领巾跳蚤市场。学校德育处、大队部通过组织“跳蚤市场”爱心义卖活动，发动全体学生将自己家中已经看过的书籍带到学校，通过红领巾跳蚤市场进行图书交流，互通有无。（已举行，和爱心义卖合为一）

（7）红领巾广播“阅读，悦心，约未来”。以我的读书故事，读后感，读书笑话，读书收获，好书推荐等为主题，做一次读书节的专题广播节目。（另行安排）

（8）“伴书香成长，为梦想加油”中队活动。（四年级各中队独立举行，与少队先活动合二为一）

（三）活动总结阶段（4月12——14日）

1、开展阅读之星、书香班级评比活动。（4月13日）

活动结束后，各班可以推荐两名在活动中表现最好的学生作为班级“阅读之星”，同年级中，总分最高的班级则为“书香班级”。

2、阅读节闭幕式暨书香班级等奖项颁发仪式。（4月14日升旗仪式）

3、优秀作品上报参加武进区“中国梦”读书活动。

湟里中心小学

2013年4月3日