深入学习、贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议以及习近平总书记系列讲话精神，坚持立德树人，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，教育引导少年儿童立志向、有梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国，始终秉承“让每一位学生享受成功”的办学理念，以校训“有志者事竟成”为目标，构建“尚志”德育体系，努力开创学校德育工作新局面。

学校德育工作的基本思路是“一条主线、两个重点、三位一体、五大行动”。

一条主线——培育和践行社会主义核心价值观。

两个重点——加强德育队伍建设，抓好尚志德育教育。

三位一体——多渠道加强家校联系，坚持开展社会实践活动，实现“学校、家庭、社会”三结合教育。

五大主题——爱国主义教育、感恩教育、法制教育、文学教育、环保教育。

围绕德育中心工作，学校提出了以下要求：

育尚志学生，落实好“三个一”：一片操场、一个社团、一本书。引导学生走出教室，参与丰富多彩的文体、社团、阅读活动，在活动中体验，在体验中获得，从而达到增强体能，开发心智，培养志趣，陶冶性情的教育目的。

做尚志教师，坚守住“三个一”：一间教室、一班孩子、一堂课。加强班主任（辅导员）队伍建设，做好培训辅导工作，引导班主任（辅导员）爱岗敬业，在方寸之地动脑筋、花心思。学习和孩子有效沟通的技巧，微笑、快乐地走进孩子，上好晨会、队活动课。
三、工作措施：

1、强化德育队伍，走向“专业化”。

（1）加强师德师风建设。认真学习全国教育工作会议精神，继续贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师职业道德规范》，树立“人民教师为人民”的行业形象。

（2）努力为班主任（辅导员）的成长发展搭建平台，全面提升班主任（辅导员）的综合素质。抓好校本培训，以校辅导员名师工作室为抓手，组织班主任（辅导员）工作研讨活动。

（3）加强“三位一体”合力建设。以加强学校、家庭、社会“三位一体”建设为重点，积极构建学校、家庭、社会一体化的大德育格局，推进家委会建设，加强家校联系，从而形成以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的“三位一体”的德育管理网络。

2、夯实德育基础，力求“规范化”。

（1）各班重点抓好本班的学风建设，各班根据自身情况可以略有侧重，对学生提出切实可行的要求。

（2）完善红领巾监督岗评比制度，在原有红领巾值岗人员检查的基础上，加大抽查的力度，使检查评比结果更客观。

3、整合德育资源，实现活动“系列化”。

本学期，依据当前热点，结合我校“尚志”德育目标，将活动主题定为“红领巾相约中国梦，竟成少年在行动”，并将着重进行以下五大主题活动。

（1）红领巾爱国爱党在行动。我们将利用音乐课、红领巾广播站等学唱全国少工委推荐的20首歌曲；结合上级的相关活动精神，通过绘画比赛、征文比赛、图片展、采访、主题队会等多种形式，引导、激励广大少先队员了解祖国的发展历史，明确肩负的历史重任，继承和弘扬少先队的光荣传统，努力学习，快乐生活，健康成长。

2、红领巾孝敬感恩在行动。组织学生围绕学雷锋纪念日、三八节等节日，为教师、为长辈、为亲人书写“感恩卡”等，教育学生尊重老师、热爱母校、报效社会。我们将以此为抓手，丰富德育内容，发挥少先队组织优势，培养队员养成孝敬好习惯，让孝敬感恩教育落到实处和细处。

3、红领巾智慧创新在行动。利用校园科技节、校园文化艺术节等契机，在全校少先队员中开展相关活动，开拓队员视野，培养队员创新意识。

4、红领巾传承文化在行动。我们将结合学校的读书节活动，充分发挥经典书籍的价值，让学生真读书，读进书，根据学生实际需要，通过写读书笔记、摘记卡、读后感、好书推荐等形式鼓励学生读书。

5、红领巾平安自护在行动。利用暑假时间，采用多种方式，举行相关活动，进一步提高少年儿童的自护意识，提高自护能力。

三月份：红领巾孝敬感恩在行动

3、强化常规管理，突出安全、礼仪、卫生教育。

4、红领巾监督岗上岗，做好校风校纪的督察工作。

5、参加江苏省“我家幸福年”系列活动。（征文、摄影、绘画）

6、开展学雷锋系列活动。

7、结合“第16个全国爱耳日”“三八妇女节”、“植树节”，进行晨会教育。

8、申报江苏省全民阅读活动——中小学书香校园阅读基地并开展活动。

9、开展生命教育月活动（主题：我们这样长大——踏歌 毅行）。

10、五年级中队主题观摩活动。

四月份：红领巾爱国爱党在行动

五月份：红领巾智慧创新在行动

7、开展节约资源“四个一”活动（节约每一滴水、每一张纸、每一粒米、每一度电）。

六月份：红领巾传承文化在行动