湟里中心小学教师个人2015年度发展计划书

姓名

王东

性别

 女

出生年月

 1973年9月

最高学历

 本科

任教学科

 语文

现教师职称

及取得时间

 中学高级教师

2009年7月

现优秀教师称号

及取得时间

武进市小学语文骨干教师 

教龄

 23

手机号

13584370828

自我分析

发展优势：

热衷教师职业，热爱语文教学，有较强的责任感和进取心。能静下心，积极地阅读一些教学的相关杂志，关注最新的课改动态。谦虚好学，能自觉接受新事物、新观点。关爱学生，言行举止，率先垂范。班务中，树立学习榜样，严肃班级纪律，营造良好学习氛围，班风好，学风浓。教学上，认真学习新课标，深钻教材，关注全体学生，注重情感交流和教育。教学功底扎实，业务水平强，积极参加新课改实验，并取得良好成效，有多篇论文发表和获奖。

存在问题：

   在学科教学中，很大程度依赖于教材，缺乏自己对于文本的深入解读，自己的教学缺乏创新和研究，对于教材开发的力度不够，没有很好的使用教材、超越教材，整理、积累、反思方面有待加强。

个人专业发展计划目标

学历进修：

  本科，无进修目标

职称晋升：

 中学高级，无进修目标

五级梯队教师：

 武进市小学语文骨干教师

班级共同体：

营造良好学习氛围，建设班风好，学风浓的班集体。

主要措施

1、课题研究方面：

    认真参加课题研究。

2、专项研究方面（结合校本研修项目）：

    积极主动参加学校校本研修，提高自身语文学科素养。

3、日常教学方面：

    课堂——教师成长的舞台。 努力向专家、名师、优秀教师学习，在教育教学实践中，使自己的教学方式，方法以及手段有更大的发展，在自己的教学中努力改变平庸的课堂教学模式，构建主动学习、主动参与、主动发展的教学模式，认真对待自己的每一堂课，每堂课争取至少有一个亮点，取他人之长，补自己之短。同时积极借助书籍和网络，学习他人优秀的教学案例，课堂实录，课堂教学的视频，向名师靠近，学习他们教材解读的智慧，学习他们对于课堂教学的把握，纸上得来终觉浅，要知此事要躬行，积极把自己的所学应用于实践，使自己对于教学的认识，不仅停留在理论的角度，还要更多的实践，同时在实践中认识自己，了解自己。

4、其他方面（公开课、论文、基本功比赛、阅读等）：

    认真上好每学期的人人一堂公开课和课题研究课。

学校审核

2015年4月27日