|
艺体校本研修——打造“竞成”课堂
一、研修主题。
打造“竞成”课堂，促进专业成长
二、研修背景
秉承“有志者事竟成”的校训，让艺体教师认识这一学校文化特色，以提高课堂教学效率为抓手，教学常规为基础，积极争创先进教研组，认真开展教学教研，推进教研组建设。并在自己的教育教学实践中自觉践行这一特色理念，很有必要组织系列培训，打造“自主、敏思、扎实”的艺体课堂。
三、研修目标：
1、引导教师不断提高专业化素养。
2、有效的开展课堂教学，提高学生的综合素养。
四、研修方法：
集中学习、交流讨论、自主学习、同伴互助、课例研讨等。
五、参加研修的对象：
湟里中心小学艺体组教师。
六、研修的内容：
1、组织本教研组教师认真学习现代教育理论。树立正确的教学观、学生观。组织好新教材的学习研讨，认真学习新的《课程标准》，确立课改的理念和策略，领悟新一轮课程改革的特点和培养目标，钻研教材教法。。这一块内容主要采用专题讲座、自主学习、交流研讨等形式展开研修。
2、狠抓教学常规，规范教师教学行为。在备课、上课、反思这三块内容上围绕“竞成课堂”这一方向。这一块内容主要采用集体学习、自主学习、现场研讨等形式展开研修。
七、研修的课时及时间：
2015年4月——2015年12月，40课时。
利用每周一次的集体备课、人人一堂公开课、研讨等场合形式进行培训。
八、研修考核及成果呈现：
1、每次培训、研修进行签到，计入“校内培训”考核，无故缺席或迟到一次扣30元。
2、在“校本研修”管理网站，进行考核管理。
2015年4月
|
账号登录
关闭窗口
打印文档
