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为进一步探索小学德育工作规律，探讨德育工作新趋势，交流德育工作经验与成果，提升德育工作的科学性与实效性。经研究，决定举行学校德育论文征集评比活动，现将有关事项通知如下：
（一）参加对象
学校全体德育工作者（45周岁以下的班主任老师必须提交一篇）
（二）论文选题参考
1.小学心理健康教育策略研究；
2.加强班级文化建设、优化班级管理的实践研究；
3.校本德育课程体系构建、德育教育在学科教学中的渗透；
4.学生“八礼四仪”养成教育、感恩教育、生命教育、公民教育、诚信教育、生态文明教育等研究与探索；
5.整体构建学校、家庭、社会和谐德育的探索和研究；
6.学生综合素质评价的实践与研究；
7.学校德育特色建设的探索；
8.大众媒体、互联网对青少年影响及对策研究；
9.学校班主任队伍建设、全员德育等的探索与实践；
10.社会主义核心价值观教育、中华传统文化教育等的策略研究。
（三）撰写要求
一是内容详实、论述严密，必须原创。论文撰写应立足学校德育工作的规律和学生特点，紧扣主题，论述严谨；二是重点突出、方法得当。能够正确运用研究方法来探究德育问题，详略得当，行文流畅，字数在3000字左右；三是论文整体结构符合学术规范，有标题、作者简介、摘要、关键词、正文和参考文献，论文排版规范。（标题：宋体小三加粗；摘要、关键词用小四楷体；正文小四宋体；行距24磅；）
（四）评审办法
学校将按比例评出一、二、三等奖，并向获奖者颁发奖金和荣誉证书；优秀论文推荐至教育局参加评比。
（五）时间要求
论文截止时间：2015年7月20日；上交部门：工会办公室（或门卫处）。
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