一、研究主题:
本学期研究根据工作室研究方案,主要研究如何通过有效的课外阅读指导,激发学生的阅读兴趣,提高其课外阅读能力。
二、研究内容:
(1)课外阅读材料选择的研究。
(2)学生课外阅读方法指导的研究。
三、研究过程:
(一)、常规任务:
1、制定学期研究计划;
2、每月完成两篇理论学习笔记;
3、期末完成一篇研究总结,一篇研究论文或研究案例;
4、本学期上一节研究公开研讨课。
(二)、研究方式:
①围绕学期主题认真学习有关材料,然后制订计划,在自己的教学过程中进行尝试验证;
②认真开展研讨活动,对所研究主题进行深入研讨;
③及时记录研究过程,可以是随笔日记,也可以是叙事故事等;
④及时总结提炼,形成有价值的案例、论文和课件等。
(四)、具体操作:
1、9月下旬前上交个人学期研究计划。
2、自己确定撰写和上公开课的课题名称。
3、在平时的工作中,,积极开展读书活动,评选“读书之星”。
4、对每次活动及时进行总结,撰写相应的材料。
王 东
2015年9月
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