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湟里中心小学英语校本课程开发方案
英语课程改革的重点是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解、传授、忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向，强调课程总学生的兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。校本课程开发是学校教育的一项重要任务，是具体落实教育的统一性和多样性相结合的重要措施，是国家课程开发的重要补充，它能促进各种层次、各种特长的学生的发展，能够更好地满足学生的兴趣与需要。根据实际需要，我班开设了小学英语校本课程，目的是提高学生的英语水平。
课程内容
根据小学生生理和心理特点以及他们认知发展水平和情感需要，确定校本课程的内容为：
1、三、四年级学唱英语歌曲、尝试看图说话。
2、五年级学英语小故事、说英语小故事。
3、六年级英语美文阅读、进行阅读理解比赛。
课程目标
第一，激发学生学习英语的兴趣，培养学生良好的语音、语调、语感。
第二，通过听、说、读、写、唱、演、背等多种形式的学习活动，培养学生综合语言应用能力，提高英语综合素质。
第三，加强学习策略的培养，提高学生自主学习的能力。
开发年级：三至六年级
开发时间：2015.02
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