10月理论学习2

主要内容：

本月中我主要学习了朱永新的《新教育之梦》。朱永新在他的作品中，运用活泼的文字，把艰深拗口的教育理论通俗化，并针对当代中国教育的时弊，提出了自己的见解，书中洋溢着的那种理想主义热情深深地感染着我们。《新教育之梦》就如同一面镜子，我们能从这面理想之镜中反观自身，寻找差距，激发着我们不断地反思自我、改变自我、超越自我。书中还插入了不少照片，丰富了我们的视野，从这些照片中，我们可以看到一个自信、敦厚、真实的朱永新。这本教育理论专著受到了广泛的好评，在教育界掀起了一股“理想旋风”。《新教育之梦》延续了《我的教育理想》的理想内容，还增加了一些新的内容，使它更加充实。他怀着对未来的美好憧憬，在此书中诚挚地叙说了自己的教育理想，抒写出美好的教育诗篇。2002年此书一经出版，便受到了广大中小学教师的欢迎，很多教师都将此书作为学习资料，还组织讨论研究。

心得体会：                                               

学了朱永新的《新教育之梦》，我觉得理想的德育，应当丰富学生的精神世界，适当地激励学生，增强学生的自主性，重视与学生心灵的沟通，形成“做人为本”的共识，建立起家庭、学校和社会三位一体的德育合力网络。理想的智育，应当充满民主精神，激发创造，坚持“以人为本”，做到“因材施教”，培养学生的科学精神和人文情怀，注重学生的实践性，与社会沟通，活跃课堂气氛，让学生成为教学活动的主人，充分利用现代信息技术，让学生在网络世界中驰骋。理想的教师，应当胸怀理想、充满激情和诗意，自信自强、不断挑战自我，善于合作、具有人格魅力，充满爱心、受学生尊敬，追求卓越、敢于创新，勤于学习、不断充实自我，具有社会责任感，坚韧刚强、不向挫折弯腰。