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11月低年级语文工作室理论学习1
发布时间:2016-01-12   点击:   来源:本站原创   作者:蒋红娟
主要内容: 《我在台湾教语文》,作者是台湾政治大学附中教师杨晓菁。她喜爱阅读,深信文学能提升性灵,饱满生命,充实生活。这本书精选了高中生必读文章30篇,其中内容涉及相当广泛,有诗词、科普、环保、哲学等各种类型,就如同书名“阅读不偏食”一样,包罗万象,让孩子实现多角度阅读。全书分成三大部分。第一部分是阅读和鉴赏古典诗词。第二部分是阅读古籍经典以及文学名家介绍。第三部分是现代文的阅读与品赏。 心得体会: 全书分成三大部分。第一部分是阅读和鉴赏古典诗词。第二部分是阅读古籍经典以及文学名家介绍。第三部分是现代文的阅读与品赏。 第一部分中,作者通过“这样读,好轻松”的版块,将每一首精选的诗词从不同角度进行深入浅出的解说,书中对诗词中的重点字词用不同颜色显示,突出了诗词的韵味与美妙。 第二部分中,作者挑选的文章以文言文为主。内容以介绍诸子百家思想、重要古籍经典和文学名家作品为主。虽然我上学时不太喜欢文言文,不过这本书中的一些趣味小故事还是深深吸引了我。比如苏轼的《桃符与艾人》,即具有趣味性,又引人深思。 第三部分中,关于现代语文的阅读,内容涉及不同领域。在作者的表格分析与归纳中,引导读者理解文章大意,即提高了读者的理解力,又提升了读者的阅读兴趣。 总之,这是一本知识性与趣味性兼备的好书,是作者精心奉献给我们的一道美味阅读大餐。很喜欢封面上的这句话,“真正的语文课,是让孩子学到的东西在考试结束之后仍然对人生有着重要的意义”,这是作者的期望,也是我们所有人的期望。
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